《游戏活动中的品格教育》.docxVIP

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2023-01-04 发布于湖北
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游戏活动中的品格教育 ----以扮家家游戏为例（一）活动背景《幼儿园素质教育指导纲要》指出：教育内容的选择既要贴近孩子的生活，也要关注孩子们感兴趣的东西。游戏是孩子们最自然、最有效的学习方式。它能有效调动幼儿的学习积极性，促进教学任务的完成。娃娃家里丰富的材料可以满足每个孩子的玩耍兴趣，让孩子尽快适应幼儿园的生活，喜欢上幼儿园。因此，我们可以开展孩子们最喜欢的娃娃家游戏，让孩子们学会体会家庭的快乐心情，感受父母的艰辛生活，并根据角色准确诠释人物。这种独立游戏活动适应了儿童的特点，因此，本次选择了“娃娃家”的活动来进行幼儿自主游戏，将孩子们切菜、炒菜等家庭活动融入到孩子们的家庭生活中，让孩子