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内科护理学课程教学改革成果报告 目录 TOC \o 1-2 \h \u 17622 内科护理学课程教学改革成果报告 1 27193 一、 实践动手能力的提高 1 9646 二、 护理心理的转变 2 7335 三、 课程改革的理念 4 摘要:内科护理学作为一门重要学科,对于患者的身心健康有着重要的影响,但是由于原本护理学专业的局限性,导致教学过程枯燥、教学内容单一,教学方法不得其法,让学生在学习过程中没有积极性,后期工作过程中专业性差,最终导致毕业生质量下降,长此以往下去,必然会因此而延误病人的病情,对病人的恢复和疗养产生极大地负面影响,这种情况违背了医护工作者的初衷和职业道德素
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