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感恩教育活动方案 感恩教育活动方案 篇1 一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、活动目的 1、感谢父母养育之恩，孝敬父母我有责任，服务家庭我有义务。 2、感谢老师教育之恩，尊敬师长我有责任，尊师勤学我有义务。 3、感谢他人帮助之恩，关爱他人我有责任，服务他人我有义务。 三、活动安排 （一）日常要求 1、感恩父母： （a）认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情； （b）每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流； （c）每天给父母捶捶背、揉揉肩等； （d）每天为家里做一件家务，如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物； （e）每周为家长洗一次脚（头）。 2、感恩老师： （a）每天送老师一句温馨的祝福； （b）每天到校后和放学时向老师问好； （c）在校期间，见到老师要主动问好，要主动让道； （d）听老师的话，按时完成老师布置的作业。 3、感恩他人（同学、亲友）： （a）见面后要主动问候； （b）得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声“对不起”； （c）定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动； （d）每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学； （e）回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。 4、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任每周检查一次，并做好指导工作。记录本由学校统一印制，不定期检查。 （二）主题教育活动 1、举行主题队会：分别以“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会”为主题，召开系列班会。要求有班主任讲话材料、学生发言材料、活动记录等，从3月13日开始，每周上交一次。 2、制作一期黑板报（3月16日前完成） 3、开展主题活动： 幼儿园――三年级开展讲感恩故事活动（3月30日前完成） 四――六年级开展征文活动：四年级《回报母（父）爱》；五年级《感谢您，老师》；六年级《母校――我成长的摇篮》（4月14日前完成，具体要求，另行通知）。 四、评选表彰 1、每班评选20名“感恩之星”，名单（B5纸，word形式，交盘）和原始材料以年级为单位集中上报政教处。政教处统一核实、评审，评选结果通过网站、宣传栏进行公布。 2、上交时间：4月28日前。 3、学校将对各班开展情况进行跟踪调查，对安排不到位、走过场的班级，将取消其所有名额并通报批评。 感恩教育活动方案 篇2 活动时间： 第8周班会课 活动目的： 现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 活动过程： 一、听一个感人的故事 老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会， 下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩 主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手（同学发言） 主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）这