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初中信息技术教学案例——制作精彩电子报 光华中学 孙花荣 一、背景分析 《精彩电子报》是《初中信息技术》第四章第四节所涉及的内容，教学对象是初中一年级学生，他们经过一段时间的学习（学生完成了Word 文档制作学习的相关任务），基本掌握了Word2000 的基本操作技能：文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入、表格的输入、对象框、页面设置等。但对于大部分学生来说，还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于 Word 操作的基本技能应用到实际问题中去。故组织该项活动旨在让学生在电子报制作的过程中去发现Word 操作中还存在的问题，以期进一步学习；同时，能够利用所学信息技术知识应用于实践问题
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