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狮子的小情绪教学对象5-6岁教学目标1.认识了解狮子的基本形态特征。2.通过制作不同表情状态,让小朋友掌握不同情绪的表达形式。3.通过手工制作的形式,锻炼小朋友的动手能力。教学过程一、游戏互动,引入主体通过猜谜语的方式引出主体。(此物老家在非洲。。。。。小朋友能猜出来吗?答:狮子)二、播放图片、深入探究1.播放图片,找特征(让小朋友根据图片说说狮子有哪些特征。)2.肯定回答并认真讲解(狮子在草原上是王者一样的存在,它有着壮壮的的身体、长长的尾巴。。。。。。雄狮还长有很长的鬃毛,雌狮没有鬓毛。)3.讲故事,引入主题(有一天森林里的动物都聚在一起给狮子过生日,狮子看到那么多的小伙伴都来给自己过生日十分的开心。但是狮子在许愿的时候呢,却许了想听听大家心里面对自己的真实想法。动物们有的说了狮子的优点,有的说了狮子的缺点。狮子听着大家的真实想法情绪也是多种多样的。那小朋友觉得狮子有哪些情绪呢?)4.欣赏不同的表情图,给小朋友创作灵感。三、制作作品小朋友觉得狮子有哪些情绪呢?接下来我们就一起来制作一些不同情绪的小狮子吧!!!四、分享作品让小朋友分享自己的作品,讲讲自己的作品表达的是哪种情绪。材 料彩色纸杯、胶枪、彩色卡纸、剪刀、签字笔、动动眼、小刀作画步骤1.首先在彩色纸杯的中间画出狮子的表情。2.在把彩色卡纸剪出粗细、长短不一的纸条并贴在纸杯上。3.然后用硬卡纸做狮子的脚,在狮子的背后画一条小口安上狮子的尾巴。4.最后用笔把狮子的毛和尾巴卷一下。此物老家在非洲,力大气壮赛过牛,张口大嘴一声吼,吓得百兽都发抖 。头发乱蓬蓬,样子很威风,开口吼一声,百兽躲进洞。(打一动物)猜谜语狮子小朋友能说说看狮子有哪些特征吗?壮壮的的身体小小的耳朵长长的尾巴雌狮(右)——没有鬓毛 体型较小雄狮(左)——有鬓毛 体型较大听故事有一天森林里的动物都聚在一起给狮子过生日,狮子看到那么多的小伙伴都来给自己过生日十分的开心。但是狮子在许愿的时候呢,却许了想听听大家心里面对自己的真实想法。动物们有的说了狮子的优点,有的说了狮子的缺点。狮子听着大家的真实想法情绪也是多种多样的。那小朋友觉得狮子有哪些情绪呢?小朋友觉得狮子有哪些情绪呢?接下来我们就一起来制作一些不同情绪的小狮 子吧!!!谢谢观赏You made my day!我们,还在路上……知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。
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