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PAGE1 / NUMPAGES1 语言活动美丽的天空小班教案 小班老师要认识到常规教育的培养关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养。经历了一段时间小班语言活动教育，作为老师的你知道小班语言活动教案的写法？你是否在找正准备撰写“语言活动美丽的天空小班教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！  语言活动美丽的天空小班教案1  健康教案：好吃的芝麻糖  活动目标：  1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。  2、掌握正确的漱口方法。  3、知道人体需要各种不同的营养。  4、培养良好的卫生习惯。  5、初步了解健康的小常识。  活动准备：  芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。  活动过程：  一、请客吃芝麻糖  今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗?  二、送礼物照镜子  瞧，熊妈妈还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)我们来照一照，你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?  三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法  小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。  四、学习正确的漱口方法  1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。  2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。(空手模仿)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。  五、漱口  请小朋友拿好杯子到水池边漱口，如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完了再去。  六、让客人老师和小朋友看看，谁的牙齿最干净。   语言活动美丽的天空小班教案2  活动目标：  1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。  2、产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。  3、培养幼儿的自信心，会用身体语言表达情感。  活动准备：多媒体课件、布娃娃及橡胶娃娃、水果头饰及对应小卡片。  活动过程：  一、师幼谈话引入课题  今天我们的活动室来了好多客人老师，我们先和客人老师打个招呼吧!小朋友今天看起来特别精神，现在和老师一起给后面的客人老师变个手指魔术好吗?(两只小鸟)  米老鼠奇奇看到小朋友变手指魔术这么棒，也想和你们一起玩。瞧!它来了!看它手儿挥的多好看，小朋友也跟王老师一起来动动我们的身体!做的好的小朋友米老鼠奇奇有礼物托我送给你哦!师幼一起做律动《我的身体》。  小朋友，刚才我们在动动身体的时候，你们找到了头、肩、胸、腰等身体的很多部位，真棒!今天，王老师带小朋友到身体王国去看看都有些什么。我们出发吧!  二、认识身体各部分  1、出示眼睛图：小朋友看，这是什么?  你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么?(看老师，看爸爸妈妈)还可以干什么?(看书)老师把它编成了一句好听的话“我用眼睛来看书，我的眼睛看一看”谁能学着说?  2、出示耳朵图：这是什么?  你们摸一摸你们的小耳朵，播放爆炸声：你们听到了什么?耳朵可以用来干什么?(听声音)“我用耳朵听声音，我的耳朵听一听。”  3、出示鼻子图片：这是什么?鼻子可以做什么?跟老师说：“我用鼻子闻气味，我的鼻子闻一闻”  4、出示嘴巴图片：嘴巴可以干什么?(说话)  “我用嘴巴来说话，我的嘴巴说一说。”哪个小朋友能模仿老师，用一句好听的话来说说嘴巴的作用?  “我用嘴巴吃东西，我的嘴巴吃一吃。”“我用嘴巴来喝水，我的嘴巴喝一喝。”  5、出示小手图片  小朋友，你们的小手在哪里?拍拍你们的小手!我来考考谁的小手最灵活。(快快的拍手，慢慢的拍手;变石头，变剪刀，变成布;举起来，转一转，藏起来)想一想，你们的小手除了可以跟老师一起做游戏外，每天还可以用小手做什么?(画画、拿东西、)用小手可不可以打人啊?“我用小手来画画，我的小手画一画”  6、出示小脚图片：你们的小脚在哪里?用小脚跺一跺。小脚可以做什么?(走路、跑步)“我用小脚来走路，我的小脚走一走。”如果人没有这些身体宝贝会怎样?  三、动动我的身体  小小指挥官：我们身体的宝贝真神奇，可以干的事情真不少。现在我们来当指挥官，看看我们身体是不是听我们的话跟着动起来好不好?  请你跟我做：我的头儿点一点，我的眼睛眨一眨，我的脖子转一转，我的肩膀抖一抖，我的小手挥一挥，我的肚子挺一挺，我的屁股扭一扭，我的腿儿蹲一蹲 ，我的小脚跺一跺。  四、引导幼儿爱护身体  小朋友的身体上有这么多的宝贝。那么我们是不