安全教育小班教案危险的小圆珠.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 安全教育小班教案危险的小圆珠 所有的安全教师都应该知道怎样写一篇教案，安全教案能够对老师的教学工作带来许多的帮助。作为安全教师，来写一篇安全教育小班教案危险的小圆珠吧。你是否在找正准备撰写“安全教育小班教案危险的小圆珠”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！  安全教育小班教案危险的小圆珠1  《不让眼睛受伤害》  活动目标：  1.认识眼睛的基本构造，知道眼 睛的用途。  2.知道要爱护眼睛以 及可能会伤害眼睛的危险行为， 学习保护眼睛的方法。  活动准 备：  1.眼睛的特写图片  2. 情景图片五张  3.眼保健操音乐  活动过程：  一.谜语导入活动。  (1)教师: 谜语：上边毛，下边毛，中间夹 颗黑葡萄。上大门，下大门，关 起 门来就睡觉。  (2)教师：小 朋友们这个谜语的谜底是什么 呢?  二.让幼儿观看眼睛的特写图 片，了解眼睛的大概构造以及作 用。  (1)教师：这是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么 用处?中间的 黑葡萄是什么?  (2)教师：眼睛是用来干什么 的?(请幼儿闭上眼睛感受一下 看不见东 西的感觉。 )  (3)教 师小结：眼睛对我们来说很重 要，没有眼睛我们什么也看不 到。  三. 观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种.种行为。  (1) 教育引导幼儿观察、理解情境 1 图片 ——看电视时离电视机很近，会伤 害我们的眼睛，也不能看的太长 时间。  (2)教师引导幼儿观 察、理解情境 2 图片——偷偷地戴大人 的眼镜，眼睛有 问题的时候才需 要戴眼镜，不要随便戴别人的眼 睛会伤害自己的眼睛。  (3)教 师引导幼儿观察、理解情境 3 图片——用脏手揉眼睛。脏手上有许多 细 菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。  (4)教师引导幼儿观察、 理解情境 4 图片——对着太阳看，盯着 强光看。看 很强的光线会伤害我 们的眼睛。  (5)教师引导幼儿 观察、理解情境 5 图片——玩尖锐的物 品，会不小心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。  四.引 导幼儿了解保护眼睛的方法。  (1)教师：小朋友们，你们知道 有哪些保护眼睛的方法吗?  (2)教师小结：看书看电视时间 长了要向远处眺望一下，看看远 方的东 西，还可以看看绿色的树 林、草地，让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办 法。  五.师幼总结不让眼睛受伤害的方法，懂得有危害的行为不可以去做。  六.教师带领幼儿做眼保健操活动结束。  安全教育小班教案危险的小圆珠2  活动目标：  1.引导幼儿透过录象懂得乱吃东西的危害性。  2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。  3.提高自我保护的意识及应对安全事件的潜力。  活动准备：  录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片  图片：  1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物  2.过期的食物  3.腐烂变质的食物  4.假冒、劣质的食物  5.没洗干净的食物  活动过程：  一、观看录象《卡在喉咙的五角星》  1.教师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”  2.幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样?”“你是否有这样做过?”  3.教师做适当小结  二、看图片  1.教师提问“这些东西你吃过吗?”  2.引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃?”  3.教师适当小结  三、游戏决定对错  1.教师提问“上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”  2.教师小结：不生病乱吃药，也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。  四、操作活动  1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃?  2.教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。  活动反思：本活动幼儿能用心参加，大胆举手回答老师的问题，透过本活动幼儿懂得乱吃东西的危害性;提高了幼儿的安全意识。  安全教育小班教案危险的小圆珠3  活动目标：  1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法;  2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。  重点与难点：  重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。  难点：培养幼儿关心他人的情感。  材料创设：走丢录象3段，事先环境创设  活动过程：  一、感知经验：  师：我们班有三