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        5.3 弹力与弹簧测力计 教学目标: 1、在常见的力现象中, 知道哪些力是弹力; 知道弹力是由于物体发生形变而产生的力。 2、解弹簧测力计的构造和使用方法。 3、经历使用弹簧测力计测力的实际过程, 通过实际操作学会弹簧测力计测量力的大小。 教学重点: 1、让学生经历用弹簧测力计测力的过程。 2、掌握用弹簧测计测力的正确方法。 教学难点: 1、微小形变。 2、弹簧测力计原理。 教学过程: 一、新课内容 1、弹力 演示实验:当用手拉(或压)弹簧时,弹簧受力发生形变,这时,弹簧对手也产生了 一个拉(或推)的力。 举例:跳水运动员向下压跳板时,跳板受压后变弯,发生形变。同时,变弯的跳板也 向上推运动员
       
 
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