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(完好版)第七章力弹力练习题 (完好版)第七章力弹力练习题 PAGE PAGE10 (完好版)第七章力弹力练习题 PAGE 第一节力 根基知识 1．物理学中，力是的作用。力的单位：，简称：，符号是。 2．力的作用成效有，。当物体的发生改变或发生 改变时，就能够判断物体遇到力的作用。 3．物体运动状态变化反应在：①物体由静止或由运动；②物体运动由快或由慢； ③物体运动改变。 4．力的、、叫做力的三因素。力的作用成效与力的三因素。 5．用手拍打课桌，手是物体，课桌是物体；同时手感觉痛苦，说明手遇到了对它施加的力的作 由此说明力的作用是的。 6．暴风雨到临前，暴风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用成效剖析，风力使小树发生 了，使落叶的发生了改变。 以下列图,用扳手拧螺母时,按往常经验,沿________〔“顺时针或逆时针〞〕方向可使螺母拧紧,沿_______方向使螺母拧松,这说明力的作用成效与力的________有关;假定用相同大的力拧螺母,那么把力作 用到_____点更简单将螺母拧紧或拧开,这说明力的作用成效与力的_______有关. 根基练习 1.力是_______对_______的作用，力不可以离开_______而存在，物体间力的作用是_____的。 2.运发动举起杠铃时,对杠铃有方向的作使劲,以杠铃为研究对象,_______是受力物体，_______是施力 物体；以运发动为研究对象，______是受力物体，____是施力物体。 3.溜旱冰时，使劲推墙，人反而被墙推开，这说明也遇到的作使劲。此时假定以人为研究 对象，人是物体，墙是物体，此现象说明。 如图〔A〕所示表示：是足球运发动开出角球，队友上来冲顶，球被对方守门员鱼跃接住。三个运发动对球都 有力的作用，这些力的作用成效是使足球_____________发生变化。如图〔B〕所示，力能够使物体发生_________。 5. 依据要求画卖力的表示图 第4题图 ①用F=50N竖直向上托一本书②用F=10N的力与水平方向成30°角斜向上拉木箱。 6. 对于力的观点,以下说法中错误的选项是 () A、物体间力的作用是互相的 B 、物体只有直接接触才能发生力的作用 C、只有一个物体是不会发生力的作用的 D、受力物体同时也是施力物体 7. 以下现象中运动状态没有发生改变的是 〔 〕 A、飞机的腾飞过程 B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动 C、在水中匀速下沉的石块 D、汽车在公路上慢慢地停下来 8. 用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手遇到竖直向下的拉力，施力物体是 〔 〕 A、地球 B、水桶 C、手 D、绳 能力提高 1. 手提水桶，施力物体是 ，受力物体是 ；手也会感觉疼是因为 对 施力的结果。 这一现象说明 。 2. 衣着滑冰鞋的儿童使劲推墙，会感觉墙在推地，这说明 ；同时他由静止向后运动，这又 说明力能够改变物体的 。当人坐在沙发上时，发现沙发陷了下去，这一现象表 明 。 3. 用脚踢足球，球飞走了是因为 对 施力的结果；脚感觉疼是 对 施力的结果。这一 现象说明 。 4. 风吹草动，施力物体是 ，受力物体是 。 以下列图，〔a〕〔b〕表示力的作用成效。此中〔a〕主要表示了力能够使物体发生；〔b〕主要表示了力能够使物体发生改变。 1 6．在跳板跳水这一运动工程中，运发动对跳板施力的同时，也遇到跳板对他的作使劲，但这两个力的作用成效 却不一样，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运发动的 。 8．竖直抛出的物体，被地球吸引而着落，在着落的过程中，物体和地球并无接触，这说明 也能发生力 的作用。〔接触的物体、不接触的物体〕 FF。 9．以下列图，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧， 1 2 察看比较(甲)、(乙)、(丙)三图，可知力的作用成效与力的 有关。 10.在下边图(a)、(b)、(c)所示的三个情形中， 此中图 主要表示力能使 物体的运动状态发生改变[选填“(a)〞、或“(b)〞]；图 主要表示力能使物体发生形 变；而图(c)那么表示力的作用成效还与力的 有关。 11、以下是我们生活中常有的几种现象：①使劲揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③使劲握小皮球，皮球瘪了；④一阵风把地面上的尘埃吹得满天飞扬．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是A、①②B．②④C、③④D．②③()12、以下是我们生活中常有的几种现象：①使劲揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③使劲捏小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的尘埃吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变形状的是〔〕A.①③B.②③C.③④D.②④13、游泳运发动用手和脚向后划水，人就行进，以下说法正确的选项是〔〕A．运发动是受力物体，不是施力物体B．运发动