2022小学少先队各年级“红领巾奖章”争章红领巾争章考核细则实施方案.docx

第 1 页 共 12 页 2022 小学少先队各年级“红领巾奖章”争章 红领巾争章考核细则实施方案 (详细版) 为充分发挥少先队组织在立德树人中的重要作用，建立 健全少先队员成长激励体系，切实增强少先队员的光荣感和 组织归属感，让红色基因薪火相传。根据《关于构建阶梯式 成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和《少先队 2022 年工作要点》有关要求，结合我校创建源文化特色学校 的工作实际，制定我校“红领巾奖章”争章活动方案如下： 一、指导思想 深入贯彻落实《关于全面加强新时代少先队工作的意 见》,根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光 荣感的指导意见》和《“红领巾奖章”实施办法》有关要求， 切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯 进步的“红领巾奖章”评价激励体系。在“红领巾奖章”激 励评价下，突出少先队员个性发展、全面进步，汇聚成为“引 领健康人生、成就美好的“城南星河”,让“红领巾奖章” 争章活动见证少先队员成长的每一天。 二、领导机构 组长： XXX 第 2 页 共 12 页 副组长： XXXXXX 组员： XXXX XXXX 各中队辅导员 三、参与人员 全体中队辅导员、一至六年级全体队员 四、实施对象 全体少先队员 五、奖章类别 奖章分为基础章、特色章和星级章三类。经过努力，达 到一定的标准，即可获章。 六、实施程序 1.定章： (1)基础章 一年级： 【向阳章】 、 【小主人章】 、 【劳动章】 二年级： 【向阳章】 、 【团结章】 、 【劳动章】 三年级： 【立志章】 、 【小主人章】 、 【劳动章】 四年级： 【接力章】 、 【团结章】 、 【劳动章】 五年级： 【立志章】 、 【团结章】 、 【节约章】 六年级： 【立志章】 、 【小主人章】 、 【劳动章】 每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设9 枚。 第 3 页 共 12 页 (2)特色章 一年级： 【文明礼仪章】 (卫生小标兵) 二年级： 【守纪章】 (习惯小标兵) 三年级： 【文明礼仪章】 (卫生小标兵) 四年级： 【守纪章】 (学习小标兵) 五年级： 【安全章】 (感恩之星) 六年级： 【文明礼仪章】 (礼仪之星) 每个年级对应的特色章的章目每班每月一共设 3 枚。 (3)星级章 个人： 个人一星章 中队： 集体一星章 每个年级每一学年设6 枚个人一星章和 1 枚集体一星章。 2.争章： 争章必须做到八结合： 结合行为规范教育，结合学校特 色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科 教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。 3.考章： 体现小型灵活、简便易行的原则。 ①考章形式： 按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。