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1 / 6 点到直线的距离教案公开课 《点到直线的距离》教课设计 教课目的 ( 1)知识与技术 :让学生起码掌握一种点到直线距离公式的推导方法,掌握点到直线 的距离公式及其应用。 ( 2)过程与方法: 培育学生察看、思虑、剖析、概括等数学能力;数形联合、综合应 用知识剖析问题解决问题的能力;研究能力和由特别到一般的研究问题的能力。 ( 3)感情态度与价值观: 培育学生勤劳思虑、勇于研究解决问题的能力。指引学生用 联系与转变的看法看问题,在团队合作研究解决问题的过程中获取成功的体验。 教课要点: 点到直线的距离公式的推导及公式的应用 教课难点: 点到直线的距离公式的推导 教课方法:
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