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细胞呼吸教学设计 一、教学内容与任务分析 本节内容选自浙科版教材必修一第三章第四节细胞呼吸第一课时， 课标中的 要求是： 说明细胞呼吸。 本节课内容依次是细胞呼吸的本质、 细胞呼吸与燃烧的 异同点、细胞呼吸的分类、有氧呼吸与呼吸的区别，有氧呼吸的三个阶段，有氧 呼吸在生活中的应用。 本节课是建立在初中学习过能量的获得、 呼吸的概念以及 高中学习过线粒体的构造和功能、物质跨膜运输、酶和 ATP 的根底上。了解细 胞呼吸的本质及过程能使学生进一步了解对细胞中物质和能量的代谢， 向学生渗 透生物体内物质和能量变化相统一的观点， 且帮助学生构建个体〔宏观〕 水平和 细胞〔微观〕 水平代谢之间的联系，
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