【生物】2020高考真题答案.docx

2020 年普通高等校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷） 理综合生物能力测试 4．为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（ ） 一、选择题 新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（ ） 戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险  实验材料实验目的 实验材料 实验目的 A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原 B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂 C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水 D 人口腔上皮细胞 观察 DNA、RNA 在细胞中的分布  B  C D. D 种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ） 若产生的 CO2 与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸 若细胞只进行有氧呼吸，则吸收 O2 的分子数与释放 CO2 的相等 若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2 吸收也无 CO2 释放 若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收 O2 的分子数比释放 CO2 的多 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（ ） 切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有 1 只雌果蝇和 1 只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（ ） 长翅是显性性状还是隐性性状 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 该等位基因位于常染色体还是 X 染色体上 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是 （ ） 调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法 土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多 土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长 土壤小动物呼吸作用产生的 CO2 参与生态系统中的碳循环 二、非选择题 真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。 结构名称 突触 高尔基体 （1） 叶绿体的类囊体膜 功能 （2） （3） 控制物质进出细胞 作为能量转换的场 所 膜的主要 成分 （4） 功能举例 在缩手反射中参与兴奋在神经元之间的传 递 参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程 参与 K+从土壤进入植物根细胞的过程 （5） 农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题： 中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有 （答出 2 点即可）。 农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是 （答出 1 点 即可）。 农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用率。现有 4 种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是 ，选择这两种作物的理由是 。 作物 A B C D 株高/cm 170 65 59 165 光饱和点/μmol·m-2·s-1 1 200 1 180 560 623 某研究人员用药物 W 进行了如下实验：给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组大鼠无显著变化；与乙组大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。回答下列问题： 由上述实验结果可推测，药物W 破坏了胰腺中的 细胞，使细胞失去功能， 从而导致血糖浓度升高。 由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中 葡萄糖含量增加，导致肾小管液的渗透压比正常时的 ， 从而使该组大鼠的排尿量 。 实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是 。 若上述推测都成立，那么该实验的研究意义是 （答出 1 点即可）。 遗传理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题： 生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产生基因重新组合的途径有两条，分别是 。 在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传，原因是