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第2单元位置 一、仔细推敲,选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分,共20分) 1.数对(3,4)和(3,7)表示的位置是( )。 A.同一列 B.同一行 C.同一个位置 D.无法确定 2.下图中,如果西瓜的位置用数对(5,1)表示,那么苹果的位置用数对表示是( )。 A.(2,4) B.(4,2) C.(4,3) D.(3,4) 3.在教室里,龙龙的位置用数对表示是(4,6),同同与龙龙在同一列,但比龙龙靠前两行,同同的位置用数对表示是( )。 A.(6,6) B.(6,8) C.(4,4) D.(4,8) 4.点P从(3,4)平移到(3,8),是向( )平移了( )格。选( )。 A.上 4 B.下 4 C.左 4 D.右 4 5.在一个方格图里,点A用数对(2,6)表示,点B用数对(2,2)表示,点C用数对(4,2)表示,连接这三点成三角形ABC,那么这个三角形一定是( )三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰 6.三角形ABC在方格图中,顶点A用数对表示是(3,2),这个三角形向上平移2格后,顶点A现在的位置用数对表示是( )。 A.(3,4) B.(5,2) C.(5,4) D.(4,3) 7.典典坐在会场的第4列,第4排,用数对(4,4)表示,下面数对( )所表示的位置离典典最近。 A.(3,2) B.(5,3) C.(5,6) D.(4,5) 8.如下图,将三角形ABC先向左平移2格,再向下平移1格后的图形是三角形ABC,则点B用数对表示为( )。 A.(3,0) B.(4,5) C.(1,5) D.(4,3) 9.聪聪在教室的位置用数对表示是(4,2),华华的位置用数对表示是(5,3),聪聪、华华和梦梦三人的位置在一条直线上,梦梦的位置用数对表示可能是( )。 A.(3,1) B.(4,3) C.(5,4) D.(3,5) 10.用计算机可以根据需要制作不同的表格。当点击表格菜单栏“插入表格”后,就会弹出,按确定后,会出现下面( )表格。 A. B. C. D. 二、认真审题,填一填。(第4题3分,其余每空2分,共39分) 1.广播操比赛中,聪聪做操的位置用数对(6,4)表示,则他在第6( )、第4( )。 2.典典的位置是第3列、第7行,用数对表示是( , ),他正前面第一位同学的位置用数对表示是( , ),与他在同一行,他左手边第一位同学的位置用数对表示是( , ),他右手边第一位同学的位置用数对表示是( , )。 3.在右图中,三角形的顶点A用数对(1,1)表示,那么三角形的顶点B用数对( , )表示,三角形的顶点C用数对( , )表示。 4.象棋是中国的文化精髓之一,按照“马行日,象飞田”的口诀,右图所示部分棋盘中的eq \o\ac(○,马)走一步后的位置可能在__________ (用数对表示)。 5.荣老师家厨房的一面墙上贴满了瓷砖(均完整),这面墙四个角处的瓷砖位置分别是(1,1)、(1,9)、(18,1)、(18,9)。这面墙一共贴了( )块瓷砖。 6.你玩过五子棋吗?五子棋只要有五个同色棋子连成一条线,就能赢对方。如图,黑棋放在( , )或( , )的位置就能赢白棋;白棋如果想赢黑棋,应放在( , )或( , )的位置。 7.右面是一张破损的地图,根据给出的信息补全各个字母所在的位置。 A(2,6) B(,) C(,) D(,) E(,) F(,) 三、动手动脑,做一做。(共25分) 1.画一画。 (1)在方格图中描出下列各点。(4分) A(1,1)B(3,4) C(8,4)D(6,1) (2)将四个点按A→B→C→D→A顺序连接成一个封闭图形。 (1分) (3)你从中发现了什么?(1分) 2.在一张方格纸上有一个长方ABCD。(图中每个小正方形的边长表示1.25米) (1)用数对表示图中长方形四个顶点的位置。(4分) A(,) B(,) C(,) D(,) (2)把长方形ABCD先向下平移4格,再向右平移3格,画出平移后的长方形ABCD。(3分) (3)长方形ABCD的周长是多少米?(3分) 3.按指定的位置取字或填空,拼成一副对联吧!(9分) 四、聪明的你,答一答。(共16分) 1.观察下图,回答问题。 (1)梦梦套中了放在(x,2)位置的玩具,她可能套中了什么?(4分) (2)蓝蓝套中了放在(2,y)位置的玩具,她可能套中了什么?(3分) 2.根据下面的描述,在动物园示意图中标出入口及各馆的位置。 (1)动物园入口的位置是(5,0),向北走100 m,到达熊猫馆
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