2014年秋八年级语文上册(人教版)习题讲解：第二单元 9老 王.pdfVIP

9 ．老 王 得分 卷后分 自我评价 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5 分) huáng(惶)恐 取dì(缔) 攥(zu àn) ． 凑合(c òu) 荒pì(僻) 骷髅(k ūl óu) ． ．． 塌败(t ā) 镶嵌(qi àn) 眼翳(yì) ． ． ． 滞笨(zh ì) 伛(y ǔ) ． ． 2．根据课文填空。(9 分) (1) 《老王》的作者杨绛是著名的作家、翻译家。文中提到的“默存”是作者的丈夫钱 钟书(人名) 的字。 (2) 《老王》是一篇写人记事的散文(文体)，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个 有机的整体。作者以彼此交往为线索，兼用逻辑顺序和时间顺序组织材料。课文写的老王， 可以用两个字来概括，一是“善”，二是“苦”。 3．下面对标点作用的分析不当的一项是( B )(5 分) A ．据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来„„( 冒号表示提示下文) B ．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。(双引号表示引用) C ．我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”(破折 号表示转换话题) D ．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。(两 个问号表示选择疑问) 4．下面文段中每句话都有语病，请指出问题并加以修改。(9 分) ①人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心谨慎。②有时，也许就是因为一个不 留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。③朋友，珍重地走好每一步，不要对小事就掉以轻 心，希望你稳健地走完自己的旅程。 ①句关联词使用不当，“然而”改为 “所以(因此) ”；②句词序不当，将后面的 “一个” 调到 “无法”前；③句用词不当，将 “珍重”改为 “慎重”。 5．下列加点成语使用有误的一项是( D )(5 分) A ．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。 ．．．． B ．熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。 ．．．． C ．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。 ．．．． D ．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。 ．．．． 6．对于老王，作者心怀愧怍。对于教导我们的老师我们又当怎样呢？仔细观察下面的 漫画，写出你的感受。(7 分) 示例：生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长，我们 要常怀感恩之心，常念感恩之情。 7．作者对老王的肖像描写用词精妙，细致入微，让人印象至深。如“开门看见老王直 僵僵地镶嵌在门框里”“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸”形象地揭示出老 王已经病入膏肓的样子，暗示了老王的结局。请你认真观察一个人，用精妙的词语，细致入 微地描写这个人的肖像，表现人物某个方面的特点。(100字左右)(10分) 示例：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤脚卷得高高的， 全身沾满了泥水，好像刚从泥地爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹 一把脸上的雨水，对屋里的人说： “《儿童时代》来啦！” 略 8．下列加点字注音完全正确的一项是( C )(5 分) A ．取缔(dì) 荒僻(bì) 眼翳(yì) ． ． ． B ．攥着(cuàn) 滞笨(zhì) 老伛(yù) ． ． ．