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小学疫情防控演练方案 PAGE PAGE 1 小学疫情防控演练方案 一、演练目的意义 为进一步认真落实上级关于疫情防控工作要求，切实做好学校开学当日及开学后疫情防控工作，确保科学规范应对校园疫情，避免疫情在校园内发生、蔓延，保护学校广大师生的身体健康和生命安全；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，根据我校实际特举行本次演练。 二、疫情防控领导小组： 组?长： 副组长： 安全信息联络： 隔离室： 后勤组： 值班组： 三、演练时间及地点 时间： 202*年**月** 日 上午**:** 地点：小学校园内 四、演练内容 进校演练、教室演练。 学生入校前的安排： 1.时间安排： **月 **日全体教职工7:00有序进校园，做好准备， 7:30五、六年级第一批排队进学校,8:00三、四年级第二批排队进校园，8:30一、二年级第三批进校园，人与人之间相距1米的距离。 2.进入学校安排 学校大门分成南北两部分，大门南侧是一、三、五年级进校地点，大门北侧是二、四、六年级进校地点。进入学校每两人相距1米距离。 3.值班老师要求 大门南侧： 大门北侧： 五、演练流程 场景一：进校演练 1.学校测温人员在学校门口对进校学生进行体温测量，检查是否佩戴口罩。 2.全面消毒。 同时值班老师在队伍两端来回巡视，并时刻提醒“保持安全距离”和“佩戴好口罩”。 3.体温正常学生由各年级值班老师带领进入教学区域。 4.若发现体温异常者，立即由测温人员再次测量。并对测温区进行消毒。 若这名同学体温超过37.2℃，不能入校，安全信息联络组通知副组长，并告知班主任和家长取得联系，同时，副组长及时赶到，询问学生情况，并做好安抚。 5.家长来到等候区（大门外南侧），教师确认是学生家长后，给家长消毒，并让家长签字，做好个人防护，及时带学生到市中心医院就诊。 6.学生转诊后，后勤组随时对校门口等候区消毒处理。班主任填写因病缺课登记表，并随时与家长保持联系。 场景二：教室防护演练 1.在教室里，班主任有序对学生进行体温测量。 2.发现学生体温异常，班主任及时汇报老师并带领学生到学校隔离室，副班主任维持班级秩序，安抚学生，同时学生家长取得联系。 3.再次对学生测量体温正常，询问学生身体状况，并做好记录；体温异常的学生到达隔离室，班主任对学校专管教师说明情况。 5.家长来到学校，向保安说明来意，并扫码登记，到隔离室通知并带领学生。 6.在学生离开后，后勤组对隔离室内进行全面消毒，保安对校门口区域进行消毒。 7.事后及时跟踪家长与班主任联系，若孩子在市中心医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查中，班主任第一时间向副组长汇报，副组长随即向校长报告，校长进行层层上报。 8.班主任（副班主任）组织统计其接触人员，听从医院隔离安排。 9.后勤组对隔离室外清洁区、教室和日常活动区域及时进行消毒处理。 六、注意事项： 1.全校师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。 2.保证全体师生通讯24小时畅通。 3.保证演练安全，调查好不能参加演练的学生。 ***小学 202*.**.**