部编版五年级语文下册第1课《古诗三首》优秀PPT课件.pptxVIP

;;;;;四时田园杂兴;;昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。;;;;;;;;;稚子弄冰;;;稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。;;;;;;;;;;村 晚;;草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。;;;草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。;;;;;;;;导入新课;助学资料;学习生字;初步感知;品读欣赏;品读欣赏;品读赏析;品读赏析;1.用自己的话描述自己想象到的当时的情景。;1.白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事， 却也学着大人在桑树阴下种瓜。;小组交流：从“童孙”“学种瓜”中你感受到了什么？;拓展阅读;板书设计;;导入新课;助学资料;宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 舟过安仁 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。;学习生字;品读欣赏;品读欣赏;品读赏析;品读赏析; 全诗形色兼具，赏心悦目；声意俱美，悦耳赏心。绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。; 全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有许多的相通之处，正是因为这样，孩童的“脱冰作戏”场景在老人的眼里才有依依情趣。;课堂总结;板书设计;;导入新课;助学资料;学习生字; 绿草长满了池塘，池塘里的水，几乎溢出了池岸。远远的青山，衔着通红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着让人感到寒意的粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。;品读欣赏;品读欣赏;品读赏析;品读赏析;④次句“山衔落日浸寒漪”主要写了什么？;牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。;从诗句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”中你感受到什么？; 《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗，形象地描绘了四周长满青草的池塘、似被山含住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子的景象。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。;课堂总结;拓展阅读;板书设计;THANKYOU