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江苏开放大学
形成性考核作业
学 号
姓 名
课程代码
课程名称 摄影基础
评阅教师 姚玉
第 4 次任务
共 4 次任务
江苏开放大学
任务内容:
大作业
综合运用本学期所学内容,自拟主题,拍摄一组组照。要求如下:
一、要明确和整理好拍摄的主题。
??? 要对所拍摄的题材作一定的深入了解,因为只有在明确主题内容的基础上,才能确定与其相对应的各种摄影造型语言与造型技巧,进行画面的形象处理。
二、根据主题表现、不同题材的需要,选择与之相对应的表现形式。
???? 摄影的表现形式有多种多样,从色调上来分,可以选择黑白摄影或是彩色摄影。从造型语言上来选择,可以选择写实的、比较朴实的视点或是写意的、追求形式感比较强的视觉效果。从影调、质感上来分,可以选择低感,追求细腻的影调、真切的质感,或是选择高感光度,用粗颗粒的影像、强烈的反差来表现粗犷的视觉效果。
三、注意整组照片的前后连贯性。
??? 组照要注意不仅仅是几幅照片的简单组合与随意连接,应当把各张照片有机地串联起来,照片中的每幅画面都能阐述主题思想的一部分或某个方面。每幅照片相互之间还应注意构成一定的情节起伏与呼应,从内容到形式、画面之间的过渡上应做到明了、简洁、流畅。在选择拍摄场景、情节时,既要注意介绍事物的全貌,又不忽略对细节的描写,可以选择全景、中景、近景或特写等不同景别。在构图上,还可以选竖幅画面或横幅画面的不同变化,力求使整组照片错落有致,生动起伏,达到视觉上的整体美感。
四、注意组织和编排画面
???? 拍摄组照时,根据发表形式或版面安排的需要,有意识地组织和编排画面,具备一些图片编辑的常识,懂得一组照片的编排及视觉上顺序、组合方式等,使拍摄时做到有的放矢。组照也可以根据照片配以简洁的说明文字,概述或补充画面难以表现的某些思想、情节和背景,有利于渲染主题的深度和广度,强化整组照片的完整性和丰富性。
数量不少于8张。
完成日期:
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