家长会历史教师的发言稿.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 家长会历史教师的发言稿 　　家长会历史老师的发言稿篇一各位家长：　　大家好！这两次次历史是闭卷考试，大部分同学成果还是乐观的，但是有小部分同学对于历史心理上不重视，学习立场欠佳，导致成果还很不抱负。针对历史这门科目，我要求每个同学需要做好笔记，笔记要求细致有条理性，能表达出本接课的知识脉络和知识之间的内在联系。这些平常环节的知识积累，可以说是为以后中考复习做好了铺垫。　　请各位家长看看自己孩子的成果，假如成果在及格分以下的请家长也不要生气，肯定要多督促他学习，争取下次考及格甚至更优异的成果。对于历史学习，我是这样想的，课堂上我精讲精练，同学仔细听讲，做好笔记，尽量不占用太多的课下时间。学习技能强的上课四十五分钟听了记住了，考80分以上是没问题的；学习技能弱，课堂不留意听讲的同学，当时就没怎么弄明白，后来又不看不记，考试的时候就大脑一片空白。考试分数出来自然不堪入目。　　所以对于成果不抱负的同学，自己要多分析，同时家长要援助他分析一下缘由，从中吸取教训，争取下次取得好成果。历史是记忆性较强的学科，对历史时间、历史人物、历史过程等知识的猎取通过记忆来完成是学好历史的第一步。假如没有对历史知识的坚固记忆，理解和运用就无从谈起。但仅仅死记硬背史实是远远不够的，在记忆的基础上需要进一步理解和运用，先弄懂在背诵记忆，这样就会有事半功倍的效果。　　作业是同学对知识基本理解后，验证知识掌控的精确程度，加深对知识的理解以及运用。作业联系肯定要在尝试回忆、阅读教科书之后进行，作业要独立完成，做作业时，不要照书抄，要尽量依据自己的记忆写出答案，的确写不出来，再看看书。　　有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。　　因此我们需要在以下几个方面形成共识。　　〔1〕做一个榜样型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教育和引导，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。　　〔2〕做一个监督型的家长。每月检查抽时间检查孩子的作业，看有没有仔细完成，看是否改正错题。抽空翻翻孩子的课本，看有没有仔细记笔记。尤其是成果在及格分以下的家长要辛苦一点，多加督促。假如有耐烦的话可以再检查孩子的背诵和记忆，有些家长和孩子可能认为开卷考试就不用记和背，这是对开卷考试的误会，只有在熟记知识的基础上才能敏捷运用，况且考试时间是很有限的，哪有时间翻书答那些简约的题。所以我们在平常要加强督促，这样既促进孩子学习，又让孩子感觉到你很关注他。　　以上是我针对历史这门学科存在的一些问题所谈的粗浅的看法，不当之处还请各位家长指正，感谢大家！　　家长会历史老师的发言稿篇二各位家长：　　你们好。首先欢迎你们从百忙之中抽出时间来到学校参与我们班的同学家长会。作为一位历史老师，特别荣幸能够认识大家，能和各位的孩子们一起学习历史，也感到特别幸运。做为期中考试后的家长会，大家确定比较关怀孩子们的历史成果。可能看到成果的家长都会觉得孩子们的历史成果相对于其他学科比较低，也导致我们班的平均成果不高，这反映出我的教学中突出问题，对同学要求不够严格。　　需要给大家说明本次考试的试题相对较难，综合性和思维性较强。就全线来说，历史成果的3000名的高分线是63分，也就是按平常的理解，高分仅仅高于及格60分的3分而已，大家可以参照这个分数线63分对比一下孩子的成果。当然，这次考试是对从开学到现在的一个阶段检测，作为老师需要与同学一起总结、反思，为将来的学习和成果的提高奠定一个反思的基础。通过总结、分析本次考试，特别是通过对同学试卷的细致分析可以看出问题突出表现在两个方面：首先最突出的是基础知识的掌控不够扎实，尤其是屡次强调的重点内容，如商鞅变法、孔子思想、秦始皇汉武帝的措施等。各位在对试卷进行的签字的`时候，也可以看看孩子是不是在这一块出了问题。对于历史知识，部分同学可能感觉已经背下来了，但在考试中发觉对于这些知识的运用不够敏捷，特别表现在二卷的综合性问答题上，要求同学的思维是跳跃性的，把背下来的知识与问题形成关联性最强的解答。　　再一个暴漏出同学做题时特别规不细心，特别是试卷上涌现了许多的错别字。而在改试卷时，错别字对导致整道题1分也得不到。这也和老师平常教学中一贯重视背诵而忽视了写这一环节，在以后的教学中是要重点去抓、去强化的方面。也盼望各位家长在检查作业是，发觉了错别字能够实时的提示孩子订正。通过对试卷的反思，在平常教学中自己也感觉到与其他考试相比，课堂教学不够精细化，这和自己的教学思路不无关系。每节课讲得太多，留给同学背诵掌控和练习的时间较少，导致课堂教