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幼儿园教师节活动及内容筹划 您觉得幼儿园的活动如何筹划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参加，更能够调动孩子们的激情呢下面是我整合的幼儿园〔老师节〕活动及内容筹划，一起来看看吧，确定对你有所关心的。   幼儿园老师节活动及内容筹划1  一、活动名称:老师的节日  二、活动目标：  1、了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小伴侣，尝试用自己的`方式向老师表达情感。  2、知道9月10日是老师节，理解老师过节和小伴侣过“六一〞是一样的重要。  三、活动预备：  1、一张幼儿园〔毕业〕生给老师的〔贺卡〕。  2、一张老师送给自己老师的贺卡。  3、录音机、磁带。  四、活动步骤：  1、引起幼儿谈话爱好。老师和小伴侣围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿爱好。  2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。  3、介绍老师节。  4、幼儿说一说自己对老师工作的看法，如老师是做什么的你喜爱什么样的老师你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好  5、你知道有几类老师列举自己知道的不同层次、不同分工的老师。如幼儿园、中、高校、特长老师、家庭老师等。  6、将自己知道的老师用最简洁的图画表现出来。  7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的播送中播放。  五、活动延长：  1、绘画活动：老师的微笑或其他。  2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。  3、表演活动：我是小老师。  幼儿园老师节活动及内容筹划2  活动目的：  1、引导幼儿正确表现人体各局部的结构关系和发型、稳固画正面人的技能。  2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。  3、加深幼儿对老师的喜爱之情。  4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。  5、让幼儿知道节日的时间。  活动预备：  1、请配班老师协作上课。  2、绘画纸、油画棒。  3、范画。  活动过程：  一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。  老师：小伴侣，我们班上有几位老师你们怎样称呼她们今日老师想请小伴侣们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好  二、引导幼儿观看老师特征。  老师：现在我们看看X老师的头发是什么样的(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色什么样式衣服上有什么特点(比方说图案什么的)  请幼儿认真观看、并请幼儿答复。  老师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位腿在身体的什么部位胳膊和腿是怎么动的再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢  请幼儿认真观看、并请幼儿答复。  三、交代要求，幼儿作画，老师指导。  老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回指导。  1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。  2、关心力量弱的幼儿把握人体的结构关系和各局部的比例。  3、鼓舞力量强的幼儿可以画老师的侧面。  四、评价作品，结束活动。  1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师哪几张画画的是杨老师  2、幼儿相互欣赏作品。  幼儿园老师节活动及内容筹划3  活动目标  1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。  2.能向老师展现所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。  3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。  活动预备：  幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。  活动过程：  1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。  师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁他们在干什么  2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。  (1)幼儿观看视频。  (2)老师提问。  师：录像里有谁老师们在做什么老师教你学会了哪些本领  3.幼儿展现自己跟老师所学的.本领。  师：谁能把这些本领表演给大家看呢  幼儿展现所学的本领。  4.介绍老师节。  师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗你喜爱老师吗  向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。  5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。  幼儿园老师节活动及内容筹划4  活动目标:  1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。  3、