2022年人教版八年级上册道德与法治同步教案第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在 第2课时做负责.docxVIP

第2课时做负责任的人 ?教学目标^ .对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习。能够自觉履行对自 己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。 .通过对责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力。能够对承当责任的代价与回报作 出正确的评估，提高价值判断和选择能力。 .理解承当责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承当相应的 后果。 ?教学重难点? 【教学重点】 承当责任的代价与回报。 【教学难点】 正确评估承当责任的代价与回报，勇于承当责任。 ?教学过程? 【导入新课】阅读教材P69?70“运用你的经验”，思考： 在以下情境中，你会怎么做？ 提示:办黑板报时,其他同学付出的更多，老师表扬我黑板报办得好，我会如实向老师反映情况，说 自己只是一名协助者;买早点时，店主多找了钱给我，我会将多的钱退给店主;看到有人驾车撞人 后逃逸，我会记住车牌号拨打 报警,并去救助被撞的人。 教师过渡:上述行为都是负责任的表现,那我们如何做一个负责任的人呢?本课时我们就来学习 《做负责任的人》。 【新课讲授】一不言代价与回报 .阅读材料,思考： “最美孝心少年”李家帮全家三口人，奶奶因眼疾失去视力，父亲股骨头坏死,丧失了劳动能 力，只能拄双拐行走。从此，李家帮成了“奶奶的眼睛”“爸爸的腿”，撑起了这个家。从做饭、洗衣 服、缝衣服等家务活，到种菜、砍柴、采山草药等体力活,他样样娴熟。李家帮没有因自己的家 庭和身世而自卑，在学校他品学兼优，是学生会的干部，又是班长，平时在协助班主任管理班级纪 律、检查教室卫生的同时，主动帮老师分忧，积极参加学校组织的各项活动。他是老师眼中的得 力助手,同学心中的“老大哥”。 (1)生活中，李家帮承当了什么责任？ 提示:照顾奶奶和爸爸、努力学习、积极参加校内活动等。 (2)李家帮付出了哪些代价？ 提示:耗费时间、承受心理压力、耗费体力精力、利益受损等。 (3)李家帮的付出有什么意义？ 提示:对自己:磨砺了意志，增强了自立自强能力;对家人:帮助他们生活、生存;对社会:弘扬了社会 正能量。 【教师小结】李家帮苦过、累过,但他用自己的付出，用自己的责任担当温暖了亲人,幸福了自己, 也为社会增添了更多的感动与温情。他的经历再一次告诉我们要承当责任，因为承当责任是做 人的基本要求。 .阅读教材P70?71”探究与提供”，思考： 让我们帮小龙对他面临的几项选择进行评析。 可能的结果是什么？ 可能的代价是什么？ 可能的回报是什么？ 提示： 第一种选择:让父母为自己做决定 结果 有可能参加或者放弃竞选 代价 失去自己做决定的机会 回报 防止了因难以选择带来的困扰 第二种选择:听同伴的意见 结果 可能中选班委 代价 丧失原那么来满足朋友的要求 回报 减轻竞选的压力，轻松获胜 第三种选择:精心准备，全力一搏 结果 可能中选或被淘汰 代价 承当竞选的压力 回报 在竞选中得到锻炼 第四种选择:顺其自然 结果 难以中选 代价 失去一次锻炼自己的机会 回报 有更多的时间和精力学习 【教师小结】承当责任有回报也有代价。在很多情况下，我们可以选择自己承当的责任。我们 既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承当责任的代价与回报作 出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的 责任。 二 我承当我无悔.阅读教材P71~72“探究与提供”，思考： 小青这样做值得吗?为什么？ 提示:值得。虽然小青对承当这项工作的责任感到为难、不情愿，但她并没有因为自己的这种情 绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队队长的工作当中，并且把工 作做得井井有条。她获得了赞许，自身价值得以提升，因此是值得的。 【教师小结】虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承当相应的 责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨,不懈怠，全身心地投入,同样能 够把事情做得很出色。 .阅读材料,思考： 勇气逆天!情怀感人！ “敦煌女儿”——樊锦诗:25岁只身前往敦煌,30多岁在“文化大革命”中保护敦煌文物,40多 岁敦煌终于通电,60岁接任敦煌研究院院长,76岁推动建成莫高窟数字展示中心。 “草原额吉”——都贵玛：60多年来，养育了 28名孤儿，挽救了 40多位产妇的生命;她照顾身 边老幼、帮贫济困。她不只心系草原，还将爱心传递到其他需要帮助的地方。2020年新冠肺炎 疫情期间,她先以党员身份捐款1000元，后又向四子王旗红十字会捐款5000元。 ⑴他们的行为给社会带来了什么？ 提示:他们为社会作出了自己的贡献,促进了社会的和谐与进步。 (2)从承当责任的代价与回报的角度来评价他们的行为。 提示:他们在承当责任时，不言代价