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第2课时合理利用网络 ?教学目标^ .树立遵守网络规那么、净化网络环境的责任意识。树立对科学技术的崇敬之情，以崇尚科技为荣。 .提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养。增强合理利用网络的能力。能够在网络交往中恪 守道德、遵守法律。 ,知道媒介素养和“信息节食了解网络规那么，知道合理利用网络的具体要求。 ?教学重难点? 【教学重点】 理性参与网络生活。 【教学难点】 ?教学过程 ?教学过程? ［导入新课】观察漫画,思考： 天将降大任 于斯人也必先卸其QQ 封其微博删其微信 去其贴吧剪其网线 使其百无聊赖收其电脑 夺其手机摔其iPad断其Wi?Fi明智开悟精进 而后必成大器也然后静坐 喝茶思过锻炼读书欣赏上面漫画，谈谈你的感受。 天将降大任 于斯人也 必先卸其QQ 封其微博 删其微信 去其贴吧 剪其网线 使其百无聊赖 收其电脑 夺其手机 摔其iPad 断其Wi?Fi 明智开悟精进 而后必成大器也 然后静坐 喝茶思过 锻炼读书 提示:网络有利也有弊,我们要学会合理利用网络。 教师过渡:通过上一课时的学习，我们知道了网络利弊并存，这几幅漫画告诉我们要学会合理利 用网络。今天我们就来学习《合理利用网络》。 ［新课讲授】一、理性参与网络生活 .阅读材料,思考： 八年级学生小磊对电脑编程有着浓厚的兴趣,渴望成为编程高手。因此，他经常上网学习编 程的技巧，并得到了不少高手的指点，他很有信心能在来年的计算机竞赛中夺冠。一次，小磊试着 玩了一会儿网络游戏，结果从此便一发不可收拾，与网上高手打擂台，一玩就是几小时，早就把学 编程的事抛到脑后去了。后来，他觉得在家里玩不过瘾,便到网吧去玩，钱不够就从家长那里骗， 学习成绩一再下降。 (1)小磊经历了什么？ 提示:对电脑编程感兴趣一上网学习编程技巧一玩网络游戏一沉迷网络一学习成绩一再下降。 (2)小磊的经历告诉我们什么？ 提示:互联网提供学习平台，但如果不合理利用，就会沉溺其中，祸害无穷。 【教师小结】我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。切不可 沉迷网络，毁了自己。 .阅读材料,思考： 自从有了网络，小俊每天忙得不可开交:动漫视频很有趣，收藏起来;道德与法治知识很好，收 藏起来;古代诗词、精美的图片、名人故事、百科知识等都要收藏起来。在小俊的生活中，网络“收 藏”成了主要方式，甚至严重成瘾。他经常忘记去打最喜欢的篮球，根本没时间去看书以及写作业 了！ (1)小俊的忙碌是什么原因造成的？ 提示:不加筛选地收藏网络信息影响了他的生活。 (2)在海量的网络信息面前，我们应怎样做？ 提示:筛选、鉴别有用信息，合理利用网络。 【教师小结】互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找 与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺 于网络，要学会“信息节食教师过渡:生活中网络传播的信息多种多样,我们必须学会筛选、辨析，不应在与学习、工作无关 的无聊信息上浪费精力,更不能被不良信息所左右而成为谣言的传声筒。 .阅读材料,思考： 2022年2月14日，中国科协发布了 2021年度科学辟谣榜: 谣言1:0蔗糖就是无糖。真相:0蔗糖不代表无糖。“0蔗糖”可理解为未添加蔗糖，但并不代表 该食品内不含葡萄糖、麦芽糖、果糖等其他糖类。 谣言2:用乳铁蛋白牙膏能杀死幽门螺旋杆菌。真相:幽门螺旋螺杆菌主要寄居在人体胃部，在口 腔牙菌斑、舌苔、唾液也有少量存在。幽门螺旋杆菌感染会使硫化氢大量增加，引起口臭，这并 非通过刷牙就能解决。 谣言3:“一孕傻三年”。真相:因为生养孩子令妈妈们紧张、疲惫，睡眠质量直线下降，这会导致人 经常出错。但这些都是精神紧张、睡眠缺乏造成的，跟“傻”不沾边。 谣言4:水果越酸维生素C含量越高。真相:水果吃起来酸不酸，主要取决于水果中的有机酸含量, 如苹果酸、柠檬酸、酒石酸。因此，水果口感是否酸，受维生素C的影响很小。 谣言5:减肥应该拒绝吃主食和油。真相:油脂和主食都含有人体必需的营养素。脂肪除了能提 供热量，还起着保护脏器、维持体温、提供必需脂肪酸等重要作用，如果为减肥拒绝摄入,会带来 健康风险。 (1)面对网络谣言，我们应该怎么做？ 提示:不轻信，不传播，积极举报。 (2)如何处理不良信息？ 提示:要学会区分，不要被谣言左右,成为谣言的传声筒。 【教师小结】我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵抗暴力、色情、恐怖等不良信 息。 教师过渡:谣言止于智者，要自觉抵抗各种不良信息，不传谣,更不可造谣。我们也必须从我做起, 做到文明上网。 .阅读材料,思考： 2022年2月25日，宜昌市公安局网络平安保卫支队发布动态,兴山县公安局古夫水陆派出 所接到小文(化名)报警，称有人在学校“表白墙”的QQ动态发布侮辱自己的
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