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1.机械运动X 1.机械运动 知识网络 知识网络 思维方法 思维方法 一、长度测量的五种特殊方法 1.累积法 2.辅助工具法 3.等量代替法 用一条弹性不大的棉线重叠在曲线上，在被测铁路线A、B两点的位置上作出相应的标记 将棉线放直，用刻度尺量出两标记间的长度，即为被测铁路线AB的长 4.滚轮法 用已知周长的轮子，沿曲线滚过，记下轮子滚过的圈数，曲线的长度=轮子的周长×转过的圈数 5.取样法 用刻度尺测量一大卷金属丝的长度(均匀粗细):用刻度尺直接测量这一大卷金属丝的长度既费时又费力，而测质量比较简捷，因此我们要寻找长度和质量之间的关系，利用这个关系来实现长度的测量。为了找出这两个量之间的关系,就需要对被测对象进行“取样”。先测出这一大卷金属丝的总质量M，再取出一小段金属丝，测出长度l和它的质量m，便可利用取样所得的关系，计算出这一大卷金属丝的长度L=Ml/m. 例题精练 例题精练 如图所示，用刻度尺和三角板测量一个乒乓球直径， 其中测量方法最佳的是（ B ） （广大附一模）某同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为: 17.82cm、 17.80cm、 17.81cm、 17.28cm、17.81cm，则物理课本的宽应为( D ) A.17.71cm B.17.704cm C.17.8cm D.17.81cm 如图所示，圆形物体的直径长度为1.20cm, 停表的读数为92.3 s. 甲型H1N1流行性感冒是由甲型HIN1病毒引起的，图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为　1.20×10﹣7　m．使用透气孔径为3.0×10﹣6m的N95型口罩　不能　（能/不能）有效遮挡甲型HIN1病毒。 【分析】解决本题的关键是会读刻度尺的示数，长度单位的换算，以及电子显微镜下成的像与实际物体的倍数关系。 【解答】解：（1）由图可知，30万倍电子显微镜下，成像的甲型HIN1病毒的整体宽度是3.60cm，即0.036m； 实际整体宽度为m＝1.20×10﹣7m。 （2）N95型口罩透气孔径为3.0×10﹣6m，远大于病毒的整体宽度，所以不能有效遮挡甲型HIN1病毒。 故答案为：1.20×10﹣7m；不能。 【点评】本题考查了学生对刻度尺、显微镜的使用以及长度的换算能力。 为了测出细铜丝的直径，如图甲,把铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，用刻度尺测得这20圈的总 宽度为____ , 可算出细铜丝的直径约为_________。 答案：(1) 5.00cm；2.50mm 历史上把如图示意的长度定为1英寸，1英寸约为( D ) A.2.5km B.2.5m C.2.5dm D.2.5cm 小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）．妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。“型号20cm”指（　　） A．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cm C．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm 【分析】根据家用压力锅的普遍尺寸，18cm、20cm、22cm都应是锅身的直径。 【解答】解：本题各个选项分析如下： A、正确。 B、此锅太小。错误。 C、面积单位不应该是cm．错误。 D、容积单位不应该是cm．错误。 故选：A。 PM25是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（　　） A．微米 B．分米 C．厘米 D．毫米 【分析】根据对PM2.5含义的掌握作答。 【解答】解：头发丝的直径大约是50微米，PM2.5的直径大约是头发丝直径的， 所以PM2.5的直径为＝2.5微米。 故选：A。 【点评】此题考查的是我们对PM2.5的了解，体现了物理规律与社会生活的密切联系。 测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（　　） A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差 D．测量前上述三种做法都是必要的 【分析】解答此题的关键是从刻度尺的选择和使用方法去分析。 【解答】解：测量前选择合适的刻度尺要先观察零刻度， 以确定是否有零误差，观察其量程和分度值， 以满足题目的要求，所以选项A、B、C都是正确的。 故选：D。 【点评】此题考查了刻度尺的使用方法及误差的不可避免性。 某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的图片。同学们依据此图片获得数据，如表： 照片序号