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2022小学校落实“五项管理”工作致家长的一封信 亲爱的家长朋友： 您好！为全面贯彻落实教育方针，落实立德树人根本任 务，培养德智体美劳全面开展的建设者和接棒人，三门峡市东 风小学积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“五项管理” （手机、睡眠、读物、作业、体质管理）的相关要求。现将 《XX市XX小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》 推送给您。愿与您携手，助力孩子的健康成长。 一、手机管理 L禁止学生将手机带入校园。 .学生在校期间，如家长有特殊情况要与孩子联系，可通 过联系老师进行沟通。 .教师不得用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作 业。 .家长应以身作那么，严格控制孩子在家使用手机的时间，禁 止玩手机游戏，加强对孩子使用手机的催促管理。 二、睡眠管理 .作业多样化。根据学段、学科、生情特点，合理布置书 面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会活动和劳动实 践等不同类型作业。 .作业限时化。确保初中生在校完成书面作业，每天书面 作业量不超过90分钟；控制周末、寒暑假、法定节假日书面 作业时间总量。 .作业校本化。组织各学科教师推进校本作业研究及设 计，增强作业针对性和实效性。 4,作业效能化。教师要对布置的作业全批全改，不得要求 学生自批自改，不给家长布置或变相布置作业，不通过手机布 置作业，提升作业反应效能。 (2)家长积极配合： L树立正确的教育观。切实履行家庭教育主体责任，以身 作那么，营造良好家庭气氛；注意引导孩子劳逸结合，张弛有 度。 .树立正确的作业观。合理安排学生课余生活，不报大量 的兴趣班，鼓励学生从事力所能及的家务劳动，多与孩子一起 进行体育锻炼和社会实践。 二、睡眠管理 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中学 生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力 与效率至关重要。睡眠管理，旨在保证学生享有充足睡眠时 间，促进学生身心健康开展。 (1)落实学校措施： L作息时间调整。初高中均调整为上午8:00土课，安排30 分钟大课间、两次眼保健操、一小时体育锻炼时间，初一晚自 修20:30结束，初二、初三晚自修21:00结束，高中部晚自修 21:30结束。根据季节变化和错峰上下学情况，作息时间稍作 调整，将及时知会家长。 .控制作业总量。制定《分层作业管理规范》，设立必 做、选做作业，确保孩子在校期间完成大局部书面作业；不以 课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置 作业。 .睡眠方法指导。普及提高睡眠质量知识，坚持劳逸结 合，结合静修课实践，指导学生提升睡眠质量。保证每天睡眠 时间初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。加强对学生 的生活服务、指导和管理。 (2)家长积极配合： ?引导孩子制定科学作息时间表，确保孩子居家按时就寝。初中生晚上休息时间不晚于22： 00,建议孩子晚上21:40 就寝；高中生晚上休息时间不晚于23:00,建议孩子晚上22:40 就寝。 .为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放 松、按时安静就寝。不能按时完成作业，学生可以先睡觉，家 长在作业本上签字说明情况，向科任教师反应实际情况以适当 调整作业量，鼓励学生每天在能力范围内完成作业。 三、加强手机管理 手机管理，旨在保护学生视力，让学生在学校专心学习， 防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康开展。 （1）落实学校措施 .制度管理。落实《XX中学关于学生手机管理的规定》， 学生不得携带智能手机、MP3、MP4、平板、电脑、充电宝、耳 机等电子产品进校园，严禁学生将手机带入课堂，学校将手机 管理纳入惩戒教育规定。 .通讯服务。学校在校大门、年段室、生导室设立公共电 话，每位教师都是学生流动的 岗，解决学生与家长的通话 需求。学生因特殊原因确有必要将手机（限只有通话及短信功 能的老人机）带入校园的，家长需以书面形式向班主任提出申 请，进校后手机交由班主任或生导老师保管。 .教育引导。通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校 规校纪等多种形式，引导学生科学理性对待并合理使用手机， 提高学生信息素养和自我管理能力，杜绝简单粗暴管理行为。 （2）家长积极配合 L以身作那么，减少在孩子面前玩手机的时间。科学使用手 机，引导孩子合理使用有哪些信誉好的足球投注网站功能，助力知识建构。 .手机管理应“疏导为主”，适时关注孩子心理健康。防止 孩子沉迷于网络和手机游戏，防止出现“打、骂、摔”等粗暴 行为，坚决防止发生极端事件。 .多开展亲子活动，丰富孩子生活。减少使用手机时间， 增进情感，促进家庭和谐。 四、落实读物管理 读物管理，旨在丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范 课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外 读物育人功能。 （1）学校措施 L制度管理。坚持主题鲜明、内容积极、可读性强、启智 增慧等原