一年级上册数学试题单元衔接题北京版含答案.docxVIP

1 / 20 一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) 1 数上 衔接题 1.把同样多的物体图和点子图用线连起来。 2.给小动物排排队。 (1)一共有( )只小动物。 (2)从右边数，青蛙是第( )个，第 3 个是( )。 (3)从左边数，蜗牛是第( )个，第 1 个是( )。 (4)把左边 4 个小动物圈起来。 (5)青蛙的左边有( )只小动物。 3.想一想，做一做。 (1)照样子连一连。 仔细观察上图，每( )个橘子连在一起，也就是数字的( )的组成。 7 个橘子再添上( )个橘子就是 10 个橘子。 (2) (2) 一个一个地数，一共有( )根小棒，再添上( )根就是 10 根小棒，一 般我们把 10 根小棒捆成一捆。你知道下面的小棒根数吗？ 2 / 20 一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) 通过观察从左往右前三个数字， 它们都是由 ( ) 个十和几个一组成的两位数； 最后一个数字是由( )个十组成 20；所以我知道了整十数是由几个( ) 组成，一个两位数是由( )个十和( )个一组成的。 ①看图写数。 ②4 个十和 6 个一组成的数是 ( )；85 是由 ( ) 个十和 ( ) 个一组成的； 36 里面有( )个一和( )个十。 ③圈一圈，数一数。 一共有( )朵红花。 4.生活中的数学。 (1)你知道它们是哪一类吗？连一连。 3 / 20 一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) ①图中有( )、( )、( )和( )等立体图形，把这些图形的一 个面画在纸上，就得到了平面图形。 ②利用立体图形画平面图形。 a.利用长方体的画图形。 b.利用正方体的面画图形。 c.利用圆柱的面画图形。 d d.利用 (三棱柱)的面画图形。 4 / 20 ((一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) ( ( ③用哪个物品可以画出左边的图形？请在相应的物品下面画“ √ ”。 ④看图填空(把图形下面的字母填在相应的括号里)。 )是长方形， ( )是三角形； ( )是正方形， ( )是平行四边形。 )是圆， 5．最重的画“ √ ”，最轻的画“×”。 6.想一想，做一做。 5 / 20 一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) ①a.方法一：按两种形状分别放一堆，再数一数每种形状的钟表各有几个。 b.方法二： 两种形状分别排成一列， 一一对应， 再数一数每种形状的钟表各有几 个。 6 / 20 一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) 横线上面每一列表示这种形状的钟表有多少个， 横线下面表示的是那种形状 的钟表，这样看起来很清楚。 两种方法比较：方法二比较好，摆得很整齐，能清楚地看出企鹅形状钟表比 多啦 a 梦形状钟表多。 c.记录分类结果。 画出一个企鹅、 一个哆啦 a 梦的图形分别代表两种不同形状的钟表， 再在下 面写上每种钟表的个数。为了更加整齐，可以在它们之间画上线。 上面一行表示钟表的形状， 下面一行表示这种形状的钟表的个数， 这样记录 比较清楚。 ②钟表的分类还可以按照整时和半时分。 a.整理分类结果。 7 / 20 一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) 整时和半时钟表分别排成一列，一一对齐，再数一数每种钟表各有多少个。 b.你能尝试着把上面的分类结果记录下来吗？ (3)整理小朋友的文具。 ①数一数，涂一涂。 ②根据上图填写下表。 8 / 20 一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) ③根据上面的统计结果填一填，答一答。 a. 哪种文具最多？哪种文具最少？ b. 比 多( )。 (4)分类整理下面的图形。 ①按形状分一分、涂一涂、填一填。 ②把这些图形分为两组，可以怎样分？ ③你还能提出什么数学问题？ 7..看图列式计算。 9 / 20 一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) 8.按要求做一做。 ㈠(1)圈一圈，填一填。 ① ① ② 通过计算①和②发现：计算 20 以内的进位加法时，可以用( )法。用凑十 法计算时，尽量用“凑大数，拆( )”的方法，这样比较简便。 (2)①你能借助摆小棒计算 24+9 的和吗？请试一试。 ②探索算法。 a.算法一：将 9 分成 6 和 3，先算 24+ ( ) =30，再算 30+ ( ) =33，如下 图： 10 / 20 一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案) b.算法二：把24 分成 20 和 ( )，先算 4+9=13，再算 20+ (