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《形态构成 1》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）：形态构成 1/ Form Composition 1 课程类别：学科基础课 课程性质：必修/学位课 适用专业：服装设计与工程专业（服装设计方向） 学 时 数：48 其中：实验/上机学时：8/0 学 分 数：3 考核方式：考查预修课程：设计素描与速写、设计色彩 教学参考书：辛华泉著.《形态构成学》.中国美术学院出版社.1999.6 康定斯基著.《点、线、面---抽象艺术的基础》.上海人民美术出版社.1995 开课单位：服装学院 基础教研室 课程简介： 本课程属艺术设计类学科基础必修课。在整体的艺术设计基础训练教学过程中，该课程的知识体系、学知内容对专业知识的学习所起的作用是基石性的。其先期所需专业基础是设计素描与速写、设计色彩。通过对本课程的学习，使学生了解形态构成中，形态元素与构成元素之间的关系，掌握艺术设计专业的形式美法则和平面基础组织的各种技巧，使学生通过课程中的各项专业训练，逐步学习成为艺术设计者。 本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标： 了解形态构成的由来，其产生的历史背景及在新时期设计界的作用。 了解形态构成中的基本知识点、专业术语。 掌握形态构成的各种形式美审美法则与组织技巧。 学以致用，灵活发挥于未来的设计中。 第一章 平面构成 （20 学时） 教学目的和要求 从认识不同形态开始，学会对客观世界的新的观察方法，通过概括整理，把事物还原为抽象的点、线、面、体，继而将构成元素依据自己的理解及设计的需要，进行有主观意识的组织变化，形成具有审美意识的崭新形态。 教学重点和难点 1、提升学生对二维画面的美感观察与分析的能力 2、训练学生掌握对原始素材画面的整理组合能力 3、加强学生运用各种造型元素组织创造作品能力 教学内容 一、平面构成概念及历史渊源 1、平面构成体系的概念 2、平面构成体系的产生 二、平面构成元素解析 1、 点 2、 线 3、 面 三、平面构成原理 1、 重复构成与近似构成 2、 渐变构成与发射构成 3、 特异构成 4、 矛盾空间四、形式美法则 第二章 色彩构成 （28 学时） 教学目的和要求 色彩构成是艺术设计类教学的必修基础理论内容。 每个学习者对于色彩系统，在最初的关于色彩基础常识的学习及应用中，都有一定的掌握和不可避免的个人习惯。该课程的设立目的是全面讲授色彩理论知识，使每个学生在发挥个人色彩能力的同时，理性掌握色彩搭配常识与各种风格，使设计中的色彩效果达到最佳发挥。 教学重点和难点 1、提升对自然界色彩的认知与赏析能力 2、掌握色彩理论系统中的专业概念及术语 3、掌握各种色彩搭配的不同表现魅力 4、发挥挖掘个人的色彩潜力 教学内容 一、色彩的物理、生理及心理1、概述 2、色彩状态的物理分析 3、色彩产生的生理条件 4、色彩效果的心理反应 二、色彩三要素分析及单项对比1、色相对比 2、明度对比 3、纯度对比 三、色彩的情感与冷暖对比 1、色彩的情感对比 2、色彩的冷暖对比 课程实验 实验一、点、线、面构成练习与辅导 实验二、平面构成创意练习与辅导 实验三、色彩三要素的单项对比练习与辅导实验四、色彩的情感与冷暖对比练习与辅导