2022《幸福教育的样子》读书报告.docxVIP

《幸福教育的样子》读书报告 教育对儿童天性地扼杀在世界范围内是一种普遍现象。而在我们 今天的社会里，更是变本加厉。但教育是朝向未来的事业。教育要使 人成为人，教者那么要以远见卓越指导和塑造人类的未来。培养什么样 的人，永远是教育最根源的问题。只有基于这样的引导，儿童才可能 是惠特曼吟唱中那个天天向前走的孩子。 首先，我们要放正心态。学会“有教无类”地接纳身边的每一个 学生，学会以每一个学生为基准，对孩子多一份宽容，让学生学会做 自己人生舞台上的主角，从它的幸福成长中获得幸福！ 其次，充满爱心的对待自己事业。从事教育事业，没有一片爱心 是不可能成功的。不可否认，新课程的实施给我注入了强劲的动力， 刹那间我感觉自己的面前是一个广阔的舞台，我可以尽情地跳跃、施 展。从对新课标的研究开始，到认真地备课、写教案、上课，再到与 学生打交道，我逐渐的习惯了这份职业，并且在习惯中对教育的热爱、 对学生的关爱与日俱增，感之愈深，爱之愈切。 第三，尽心尽力做好自己的工作。在新时代下要做一名幸福的教 师要志存高远。人类最好的时刻，通常是在追求某一目标的过程中， 把自身实力发挥得淋漓尽致之时。作为一名体育教师，在关注学生身 体素质的同时，还要关注他们的心理健康，真正做到让爱润泽儿童的 生活。 只有这样，教师应对体育教学时才能方法科学，方式多样，三维 目标得以很好地渗透。善于发现教学中的乐趣，用爱关注每一位学生,用教师的眼光去发现，用学者的眼光去加工，属于我的幸福就这样迎 面扑来！