观察记录东边幼儿园.docVIP

高桥县春风镇中心幼儿园xx班观察记录 观察者：xxx 观察幼儿：xxx 观察时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日 观察地点：操场〔骑车区〕 观察目标： 了解小车的玩法，增强腿部肌肉力量。 幼儿能够按规则进行骑行活动。 　　 观察纪实：　　 这学期刚刚开始了骑行区的活动，我们班的小朋友都很有兴趣，一局部小朋友先开始玩，王柄皓小朋友跨上平衡车开始骑，他先往草坪上骑了过来，草坪上有很多小朋友在玩分散游戏，于是我提醒到：“自行车要到跑道上去骑哦，草坪上小朋友太多了容易撞到哦。〞于是他转了个弯，往跑道上骑了去，在跑道上遇见了宋昕悦，宋昕悦对王柄皓说：“可以借我玩一会吗？〞王柄皓说：“我再玩一会，等一下再给你骑好吗？〞宋昕悦说：“好的。〞于是，王柄皓在跑道上骑了一圈后，跑回来找宋昕悦，对她说：“你骑一会吧。〞宋昕悦骑上车后，王柄皓在边上看着她，对她说：“要在跑道上骑。〞 　　 分析评价： 　　 由于车子的数量有限，先让一局部小朋友玩，还有一局部小朋友先玩分散游戏。玩骑行游戏时，发现很多小朋友都已经会骑小车了，而一开始没有统一的讲清楚规则，导致王柄皓等小朋友将小车骑到了人较多的草坪上，下次玩之前一定要先强调规则。并且我发现在游戏中幼儿已经具备了分享的意识，和同伴的交流也得到了提高，懂得有方案的玩，先是我玩再是你玩，还能够采纳老师提出的建议，同时告知其他小朋友，这是一个非常好的表现。 　　 支持策略： 　 在车子数量上没方法满足孩子同时进行游戏，那就分批玩，也可以让孩子之间进行协商。大班的孩子大局部都具备了分享合作的意识，教师只需提出要求，放手让孩子自己遇到问题，先自己想方法解决，实在不行，老师从旁辅助。