大学英语作文评分标准[1].docVIP

. . 整理版文本 整理版文本 . 整理版文本 作文评分标准 此题总分值为15分。　 ??? 2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。　 ??? 3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，假设认为与某一份数〔如8分〕相似，即定为该分数〔即8分〕；假设认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分〔即9分〕或减一分〔即7分〕，但不得加或减半分。　 ??? 4．评分标准：　2分　……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在局部句子均有错误，且多数为严重错误。　5分……根本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。　8分……根本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。　11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。　14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。根本上无语言错误，仅有个别小错误。　[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，那么给0分。]　 ??? [注]　　　??? 1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数　 ??? 2.只写一段者：0~4分；只写两段者：0~9分〔指规定三段的作文〕 ??? 长度计分标准: ??? 91～100词: 扣1分???? 81～90词: 扣2.5分???? 71～80词: 扣4分???? 61～70词: 扣6分???? 60词以下: 扣8分 　 ??? 3.为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60〔相当于百分制的60分〕。　 ??? 作文分　15　14　13　12　11　10　9　8　7　6　5　4　3　2　1　　 ??? 得分率　100　94　87　80　74　67　60　54　47　40　34　27　20　14　7　　 ??? 经原国家教委批准，四、六级考试已从1997年6月份起采用“作文最低〞制计算成绩，其中足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。按规定，考生作文假设为0分，无论其总分是否高于60分，均作不及格处理；假设其作文分高于0分，低于6分，报导成绩时，需从总分中减去6分，再加上实得作文分。也就是说，要从总分中减去实得作文分与6分之间的差额局部。 ??? 评分标准分五个档次，14分，11分、8分、5分、2分，它分两个档次，14分上可以给到15，下可以给到13，8分上可以给到9分，下可以给到7分，5分上可以给多6分，下可以给到4分，2分上可以给到3分，下可以给到1分，这就是从1到15它分了五个档次。这五个档次我们再可以分三大档，14分和11分的这算是两个合起来，叫一大档，这大档的它相同点是内容切题，文字连贯，条理清楚，这是14分和11分它的相同点，也就是说只要你到达内容切题，文字连贯，条理清楚，你就可以得到11分以上的这么一个分数。 . . 整理版文本 整理版文本 . 整理版文本 ??? 11分和14分两个档之间区别在什么地方？在于用词上，你的用词是不是准确，所以这是一大档。下面是8分和5分这两个档可以构成一个大档，这个叫内容根本切题，注意“根本〞这两个字，叫根本切题。下面分开了，8分与5分之间在条理清楚上，你写文章条理清楚不清楚，在清楚上就出现变化，8分的是条理比拟清楚，5分是条理不清楚，8分和5分是内容根本切题，只要你没有完全切题就可以给你打到8分这个档，只要你内容完全切题就可以给到11分以上这个档，这是评们的标准问题。 ??? 那么下面的第三大档，也就是说第五个小档是2分档，这2分档它就不提内容切题，没有内容切题这一说了，也就是说只要你不切题，你也没有到达根本切题，没有到达完全切题他可能就给你打到2分档，切题相当重要。2分档下面条理也不清楚，用词也不准备等等。所以我们从评分标准上可以看到，只要你做到内容切题，文字连贯，文字连贯主要指的句子和句子之间是不是连贯，然后条理清楚，只要到达这三点，我们说及格分应当是没有问题的。 ??? 如何能到达内容切题？内容切题主要包括主题句的切题，我们知道四六级的作文一般是三段式，其实写作文没有必要那么长，写12句话就可以了，这就我们归纳叫12句作文。为什么这样说？四级要求写120字，12句话，每一句话10个单词就是120个单词。六级是150个单词，相当于每一句话写13个单词你就够150个单词，所以说写12句话根本上可以。而四六级考试还有一个特点，就是三段式，让你写三段，也就意味着平均每一段是四句话，所以我们叫12句作文。 ??? 如何到达内容切题，首先每一段的主题句要切题，在三段当中每一段主题句都要切题。那么主题句怎样保证切题？我们建议同学们把四六级指导语中的一大学生了解社会的重要性；二大学生了解社会的途径；三你是怎样了解社会