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幼儿园班级管理试卷（D 卷） 专业： 　 　 年级： 姓名： 学号： 　 （本卷考试时间90 分钟，考核方式：开卷。请在答题纸上作答，写在试卷上一律无效。） 一、 填空题（每题 2 分，共 18 分） 1、幼儿在园一日活动安全管理的内容有 饮食和卫生安全、教育活动安 全、游戏活动安全、睡眠安全、心理安全 。 2、幼儿常见问题行为有 幼儿社会交往行为、注意力问题－多动症、幼儿退缩 性行为 。 3、幼儿园班级顺利开展各项工作的必要前提和首要条件是 安全 。 二、 名词解释（每题 10 分，共 20 分） 1、自信心：或称自信感，是指个体对自身行为能力与价值的客观认识和充分 估价的一种体验，是一种健康向上的心理品质，是个体心理健康的重要 指标。 2.依恋：美国儿童心理学家鲍尔贝最早用依恋这个术语来描述一个人对他 最亲近的人的那种强烈而深厚的情感联系。亲子依恋是指抚育人在日常的抚育 如哺喂、梳洗、搂抱中，经常慈爱地满足婴儿的需要和愿望，使他们感到安 全，婴儿逐渐与抚育人建立的依恋关系。 三、 简答题（每题 16 分，共 32 分） 1、 简述教室环境布置中的总体原则。 1 安全性原则，保护幼儿的安全健康使幼儿园的基本责任，因此环境创设中应 积极主动消除环境中可能存在的不安全因素；2 经济性原则，幼儿园环境创设 要坚持低费用、高效益的原则；3 参与性原则 ，要鼓励、提供机会让幼儿参与 到环境创设中来；4 目标导向原则，要以各类计划的目标为原则创设环境；5 发 展适宜性原则，环境创设要能反映幼儿的发展水平和年龄特点使每个孩子从中 获益； 6 审美性原则，要给人以美的感受，培养幼儿的审美情趣； 7 体现教师 创造性原则，教师的创造性在环境创设中具有非常重要的作用。 2、试述幼儿园一日教育活动的理念。谈谈自己的看法。 幼儿园一日教育活动的理念是幼儿园的一日教育要注重学习内容的生活 化、童趣化和游戏化，采用自主、开放的学习方式和发展性评价、过程性评价 的学习评价，让孩子在快乐学习中感悟快乐，在游戏中感悟快乐，在同伴交往 中感悟快乐，在成人爱护中感悟快乐，在教师的尊重和宽容中感悟快乐。 四、 论述题（每题 30 分） 1、试述对于幼儿一日活动中的安全隐患可以采取哪些相应预防措施？ 1. 晨间活动的场地安排要尽量协调好 2.室内活动时，根据活动内容选择座位的排列形式。 3.桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师应和 孩子一起制定班级常规及标志性的图案。 4.上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破头皮都是易发之事， 和孩子一起制定规则、张贴标志图案。 5.吃点心或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是避 免餐具造成的划、戳伤害。 6.幼儿园可以根据实际情况制定表格进行交接，表格中可以包括人数、服药情 况、特殊说明等。 7.加强药品的管理。 8.午睡时，首先要排除环境中存在的危险。其次，要排除孩子携带异物上床。 再次，要加强午睡过程中的巡视，避免孩子突发疾病抢救不及时而造成的伤 害。 9.起床时教师和幼儿都较忙，应加强起床之后的整理活动。 10.户外活动时，要排除活动场地的安全隐患。要做好活动前的准备运动。要控 制好活动中的动静交替，以防活动过量。 11.在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时，必须要做到了解沿途路线，事 先请幼儿做好外出时的一切准备工作。 其次，应做好幼儿安全意识的教育 1、要选择贴近生活、丰富多样的安全教育内容，寓教于乐。 2 、安全教育在每个时间段里都要进行，在教学中渗透安全教育会达到更明显的 效果。 3、对幼儿进行安全意识教育，关键要从生活的点滴做起，同时也要适当培养幼 儿的自我保护能力。 同时，要加强教师自身的安全管理意识 1、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心， 杜绝不安全事故发生。 2 、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命 安全出发。