高一作文专题：文章精心构思统编版高中语文必修下册期末复习.docxVIP

【期末复习】高一作文专题：文章精心构思（必修下册） 典题示例 【题目】 阅读下面材料，根据要求写作。 《隋书》中说：“舟大者任重，马骏者远驰。”意思是大船当负荷重载，骏马当长途奔驰，寓意能力越大，责任越大。 也有人认为，能力有大有小，有强有弱，责任面前却人人平等，这是世间最大的正义。作为新时代的学子，读了上面这些话，你有怎样的感悟和思考。综合上述材料，请写一篇文章，谈谈你的观点。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③字数不得少于800个字。④不得抄袭、套作，不得泄露个人信息。 【审题】 材料中关于“能力”与“责任”有两种观点，一是认为“能力越大，责任越大”，二是认为责任无关能力，“责任面前人人平等”。考生要通过思考辨析这两种观点，给出自己的看法。 对于“能力越大，责任越大”的观点，如认可，可从如下方面分析：有了能力，就会产生一种责任感和使命感，就想要去做得更多；能力大，做得事多，自然承担的责任也越多；社会提倡这一点，但并不是逼迫能力大的人去多承担责任，相反，能力大的人往往是自身对自己的要求更多。如不认可，可从如下方面分析：人在社会中的地位、作用及其所承担的责任受到很多因素的影响，能力只是其中一个因素；而且每个人所认为的能力标准也各不相同，所以“能力越大，责任就越大”的认识与实际情况不符；另外，如要求能力大的人多承担责任，这是一种道德绑架；每个人生来应承担的责任是一样的，不能因为你能力小就不承担或少承担责任，这是“扮猪吃老虎”。 总之，对于两种看法，考生可予以认可或反驳，并给出充分的理由。写作的时候需要精心构思，确立好论点，确定好结构，拟好写作思路，把自己的想法立意清楚、具体而充分地表现出来。 【例文】 责任大小与能力无关 关于责任与能力，我更赞同材料中的第二种观点，“能力有大有小，有强有弱，责任面前却人人平等”，即“责任大小与能力无关”。 什么是责任？《现代汉语词典》中指出：责任是指分内应做的事情，或因为做不好分内应做的事情而承担过失。它本质上是一种底线，无论你想或不想，能或不能，对你而言它都是必须。而我们今天所要探讨的主角，责任大小，归根结底只不过是责任的一个属性。责任是人的底线，那么责任大小，就是底线的高低。 那什么是能力呢？能力，是能胜任某项任务的才能。它本质上是一种上限，是判断目标或任务是否有机会被完成的最基本指标。 概念被明确之后，我们可以很容易地达成一种共识：上限的存在能够决定底线是否能够被达到，但却不能改变底线的高低。一样的道理，能力能够影响责任的状态，也就是责任被履行的程度，但无法改变责任的属性，也就是责任的大小。 那么，责任到底与什么有关？ 在实际生活中，责任其实往往是由社会角色决定的，而与能力无关。所谓有关，指的应该是存在一种或几种确定的关系。而实际生活中，很多情况下能力与责任大小都毫不相干，二者不存在确定的关系。那么能力是否有可能通过与决定性因素——社会角色相关联，从而产生和责任大小的关联呢？答案也是毋庸置疑的：不可能。 一个人意外的成为了父亲，即使他其实根本没有照顾好孩子的能力，他也一样必须要承担“父亲”这个角色以及相对应的责任。反之，一个擅长照顾孩子但是却没有孩子的人，就算他有能力抚养好任意一个小孩，也一样不需要承担“父亲”的角色及责任。由此可见，无论是社会角色，还是责任大小，都存在与能力毫无关联的情况。也因此，我认为，能力和社会身份以及责任大小并不存在可以被确定的关系。基于其他类似的无数客观事实，我们不难从中推导出：责任大小和能力无关。 那么如果有人就某种原因，强行忽略无关这一事实，而去强求责任大小与能力的紧密联系，会产生怎样的危害呢？ 首先，对于弱者，这不是一种保护，而是一种迫害。如果能力小，需要承担的责任就小，那 么确实永远舒适，永远不用感受到压力。但你以为这是一件好事么？现实没有你想象的那么温柔。“生于忧患死于安乐”的故事已经血淋淋的告诉我们这样一个道理：高于能力的责任其实是上天馈赠你的最好的机会，所有不能杀死你的，都会使你变强。而一旦安于弱小，不给自己留任何的筹码，那么你永远不会知道生活这个温柔的假象还能维持多久，物竞天择的法则会给你最猝不及防的必杀。 其次， 对于强者，这更是彻头彻尾的不公。他们选择的自由会受到严重的抑制。有些人天生对物理学敏感，但这不代表他就一定要因为这份天赋被限制在物理实验室里，承担起赢得诺贝尔奖的重任，也许他们就是喜欢开个小咖啡馆过平淡温馨的生活，这是他们的自由，也是他们的权利。尊重和保障人权是民主政治的基本价值观及其制度安排，因此我们去苛求和强迫他人承担本来不属于他们的责任，去做他们不愿做的事情，不止荒谬，甚至违法。 因此，无论是从概念而言，还是就事实而论，责任大小都不可能也不应该去和能力扯上关系。所以我认为，责任大小与能力无关。 写