人教版部编版八年级上道德与法治知识点复习提纲.pdf

八年级上册《道德与法治》复习提纲 第一单元 1、我们可以通过哪些方式了解社会生活。 到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。 2、参加社会生活的意义 （1）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，（2）我们会与越来越 多的人打交道，置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 3、个人与社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分；（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，一 个人有着不同的身份。 4、几种主要的社会关系：血缘关系 地缘关系 业缘关系 5、亲社会行为的表现：树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。谦让、分享、帮助他人， 关心社会发展。 6、为什么要养成亲社会行为？（原因，作用） （1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人 格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会， 倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 7.如何养成亲社会行为 （1）主动了解社会，关注社会发展变化，（2）积极投身于社会实践。（3）遵守社会规则和习俗，热心 帮助他人 8.网络的积极作用？ （一）丰富日常生活 （1）信息传递和交流变得方便迅速；（2）打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 推动社会 （二）推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力（2）网络促进了民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭 建新平台。 9.网络的消极影响? （1）网络信息良莠不齐。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯， 个人信息容易被泄露。 10、网络谣言有什么危害？ 答;网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利；污 染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。 11、我们应如何保护自己的个人隐私？ ①密码要有差异；②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据； ③慎重填写问卷；④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。 12、如何合理利用网络？ （1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我（2）学会“信息节食”。（3）学 会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。（4）恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准 则。 13、怎样传播网络正能量？ 1 （1）充分利用网络平台为社会发展建言献策（2）要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网 络公共空间充满正能量，高扬主旋律. 第二单元 遵守社会规则 1.常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 2、社会秩序的重要性？（作用） （1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。 3、社会秩序靠什么来保障：靠社会规则来保障，纪律、道德、法律等 4、社会秩序与社会规则的关系 （社会规则的重要性） （1）社会规则明确社会秩序的内容，维系社会秩序（2）社会规则保障社会秩序的实现，保障社会的良性 运行。 5.社会规则与自由的关系 （1）社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障，促进社会有秩进行。 6.我们如何自觉遵守规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 7.怎样维护和改进规则 （1）从自己做起，自觉遵守社会规则；提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则 8、尊重他人的原因？ （1）尊重他人是内在修养的外在表现（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊 重。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。 9.如何尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。 10礼的表现：语言文明、仪表端庄、举止文明 11.为什么待人要文明有礼？ （2）文明有礼是人立身处世的前提。（3）文明有礼促进社会和谐。（4）文明有礼体现国家形象。 12如何做文明有礼的人？ （1）