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大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间 的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划，职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学 期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规 划的角度来看，此阶段主要是职业的准备期，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好 准备。客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富 的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最 基本的保障。 锻炼胆识 积极参与社团活动，拓展能力 在大一时，遇到学生会和感兴趣的社团招新，我们都 应该去试试，即使没有选上，也会让自己在竞选是锻炼胆子；若成功担任了职务，更能体会 到这些工作真能锻炼人。因为在工作中我们会学会如何待人接物，学会如何对应对突发事件， 通过这些实践会比别人早进了社会一步。 业有科别，术有专攻，我们都有自己的专业。在 学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？我们都要早 作好打算。大一时除了尽快适应大学生活，还要注重培养自己的独立意识和能力，最好是积 极参加各种课外活动，拓宽视野，发掘兴趣爱好。多方面锻炼自己。 我们入学时就会碰到 学生会和各个社团招新，要积极尝试，让自己走出与他人相处的第一步。而做这些工作的话 容易与他人联系，可以提高自身的基本素质。而且在做相关工作中，能发现自己其他方面的 能力。现在还是大一新生。 到了大二我会开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择地 辅修其他专业的知识充实自己。任何兼职可以使自己的职业素质得到提升。而一些与自己专 业对口的兼职或者实习，能提高自己的职业技能，在将来的就业中赢得有利的砝码。 目标 1。一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有： 和师哥师 姐们进行交流，询问就业情况； 参加学校活动，增加交流技巧； 学习计算机知识， 辅助自己的学习。 2。二年级目标：提高基本素质。主要的内容有： 通过参加学生 会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能； 主要尝试兼职、社 会实践活动，并具有坚持性； 提高自己的责任感、主动性和受挫能力； 英语口语能 力增强，计算机应用能力增强。 3。三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要 的内容有： 撰写专业学术文章，提出自己的见解； 参加和专业有关的暑期工作，和 同学交流求职工作心得体会； 学习写简历、求职信； 了解搜集工作信息的渠道，并 积极尝试。 4。四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有： 对前三年的准 备做一个总结。 然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己 的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。 积极利用学校提供的条件，了解就业指 导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、 进行模拟面试等训练，尽可能地在做 出较为充分准备的情况下进行施展演练。 【对于一只脚刚刚迈入大学，还在对社会进行观 望的大一新生，未来也许并不是那么清晰明了，但如果有个明确的目标，并为之奋斗，那么， 所谓概念模糊的“职业规划”其实已经有了个良好的开头了。】 进入大学，我曾思考过一个问题：“我将如何度过自己的大学生活？” 同时，更多的 问题还将接踵而来，“课余时间自己怎么安排？”“我的专业学习该怎么计划？” 一下子 从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。习惯了高中时代 的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统一安排。而到了大学，我们就像松 了缰绳的野马，尽情玩乐，反而把最重要的学习丢一边了。所以，对于刚进大学的我们来说， 要先把目标定下来，想想四年后的路我要决定怎样走？大学是一个全新的环境。步入这个环 境的大学生，其实已经是半个社会人。作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立自主， 自己来规划即将开始的大学生活。 规划学习 明确四年后要做的事，制定计划 刚到大学的时候，老师就说要在进校时就好好 把握自己，尽快溶入角色。记得一定要把入门的基础学好。为以后打好基础。相比高中，大 学中的学习，更多的是自学，明确知道自己想做什么，然后制定相关目标。作为我们美术学 专业的学生，在学好专业的同时，还要学好普通话学习计算机知识，辅助自己的学习以及如 何教育的知识，然后获得一些相关的证书，为将来的就业做好充分准备。 调整心理 你不再是尖子生，一切从零开始 首先要正确看待自己。在这里，我们的基础