小学六年级上册科学《假设》教案教学设计.docxVIP

下载本文档

1
0
约1.01千字
约 3页
2022-06-29 发布于广东
举报
版权申诉

小学六年级上册科学《假设》教案教学设计.docx

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学文档 . 苏教版小学六年级上册科学（假设）教案课件PPT优秀教学设计苏教版小学六年级上册科学（假设）教案课件PPT优秀教学设计全册PPT 5单元假设与实验 1（假设）一课教案设计一、预期学习结果 1 了解假设的含义，能有依据地提出假设。 2.了解假设在科学探究中的作用。 3. 意识到假设需要验证。二、教学重点与难点重点：懂得假设是有依据的猜想。难点：明白经验可能会造成假象。三、教学打算教师打算：一段案情介绍〔动画片、图片或者文字表达〕学生打算：每组两张同样的白纸四、教学过程〔一〕导入新课 1.同学们，看过动画片（名侦探柯南）没有I？你们想不想也做一回小侦探？ 2看一段