二年级上健康教育教案.pdfVIP

健康教育教学计 本教材遵循“健康第一“的原则，根据中小学生的年龄，认知 特征，选择了在学习生活中容易遇到的卫生与健康问题，指导学生 了解常见疾病的防治知识，树立自我保健意识，培养健康的行为习 惯，增强防病防疫的能力。 教材设有相应的学习单元，实践活动和阅读链接。 一、学习单元分三部分： 1、人体的奥秘：让学生明白脑、心脏、肺、胃肠等内部器官的 功能与健康保健。 2、个人卫生：手的清洁与卫生及个人卫生“四勤“知识。 3、习惯的培养，早睡早起身体好，站立行卧的正确姿势和克服 口腔不良习惯的内容。 二、实践活动： 主要是供大家开展各种丰富多彩的社会实践活动时参考，例打 扫教室卫生，评讲卫生的好孩子，洗手大比拼等。 三、阅读链接： 可放入相应的课程中学习，丰富内容，巩固知识，还可当作有 趣的课外读物。 二年级《卫生与健康》教案 教 进度 周次 教学内容 课时 上学期 1 1、脑的功能与保健 1 3 2、心脏是生命之泉 1 5 3、肺的功能与保健 1 7 4、胃肠的功能与保健 1 9 5、手的清洁与卫生 1 11 6、个人卫生“四勤” 1 13 7、早睡早起身体好 1 15 8、站立行卧的正确姿势 1 17 9、克服口腔不良习惯 1 第1课 脑的功能与保健 教学目的：使学生知道大脑的结构及功能，教育学生掌握大脑卫生 保健知识，特别要注意科学用脑。 教学重点：了解大脑的功能 教学难点：掌握大脑的卫生保健知识，做到科学用脑 教学用具：挂图 一、导入新课： 同学们，你知道指挥人的一切活动的“司令部”是在什么地方 吗？（是人体的大脑在指挥）因此，我们必须学习一些大脑的功能 与保健知识。 二、讲授新课： 1、大脑的位置： 大脑位于头部的颅腔内，是两个半球形，它的的表面有许多的凹 凸不平的沟和回，面积很大。 2、大脑的结构： 可分为“大脑、小脑、间脑、脑干、额叶、顶叶、枕叶、颞叶。 3、大脑的功能： （1）生理功能：指挥人各器官活动。 （2）心里功能：指挥人的思维、判断、记忆、理解、情绪、计算等 精神心理活动。 （3）其它功能：维持身体平衡，调节肌肉张力、协调运动，调节呼 吸、心跳、消化等功能。 小结：“大脑是人体的司令部“因此，我们要很好地保护它。 4、大脑的卫生保健： （1）做好课间健脑，常伸懒腰、打哈欠 （2）注意营养，进餐时，应晕、素搭配，不能偏食 （3）养成有规律的学习，生活习惯 （4）保持愉快、稳定的心情 （5）不吸烟、不喝酒。 （6）积极参加体育锻炼和文娱活动以增强体质。 三、巩固练习： 第3页 我来答： 四、阅读链接： 《流感的预防和控制》 课后小结：同学们通过学习了解了脑的功能与保健知识，知道要 好好保护大脑