七年级下册数学经典练习题.docxVIP

初中学习 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 例1 如图，直线AB,CD,EF相交于点O，∠AOE=54°，∠EOD=90°，求∠EOB，∠COB的度数。 例2如图AD平分∠CAE，∠B = 350°，∠DAE=600°，那么∠ACB等于多少？ 例3三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍，等于与它不 相邻的一个内角的2倍，那么这个三角形各角的度数为( )。 A．450、450、900 B．300、600、900 C．250、250、1300 D．360、720、720 例4如图，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数。 例5 如图，AB∥CD，EF分别与AB、CD交于G、H，MN⊥AB于G，∠CHG=1240，那么∠EGM等于多少度？ 例1 一个机器人从O点出发，向正东方向走3米到达A1点，再向正北方向走6米到达A2点，再向正西方向走9米到达A3点，再向正南方向走12米到达A4点，再向正东方向走15米到达A5点，如果A1求坐标为〔3，0〕，求点 A5的坐标。 ABC例2例2 如图是在方格纸上画出的小旗图案，假设用(0，0)表示A点，(0，4)表示B A B C 例2 A、(0，3) B、(2，3) C、(3，2) D、(3，0) 例3 如图2，根据坐标平面内点的位置，写出以下各点的坐标： A( )，B( )，C( )。 例4 如图，面积为12cm2的△ABC向x轴正方向平移至△DEF的位置，相应的坐标如下图〔a，b为常数〕， 〔1〕、求点D、E的坐标 〔2〕、求四边形ACED的面积。 例5过两点A〔3，4〕,B〔-2，4〕作直线AB，那么直线AB( ) A、经过原点 B、平行于y轴 C、平行于x轴 D、以上说法都不对 例2如图，结合图形作出了如下判断或推理：? ①如图甲，CD⊥AB，D为垂足，那么点C到AB的距离等于C、D两点间的距离； ②如图乙，如果AB∥CD，那么∠B=∠D； ③如图丙，如果∠ACD=∠CAB，那么AD∥BC； ④如图丁，如果∠1=∠2，∠D=120°，那么∠BCD=60°．其中正确的个数是(??? )个． 　　(A)1??? (B)2??? (C)3??? (D)4 例5 在直角坐标系中，A(-4，0)、B(1，0)、C(0，-2)三点．请按以下要求设计两种方案：作一条与轴不重合，与△ABC的两边相交的直线，使截得的三角形与△ABC相似，并且面积是△AOC面积的．分别在下面的两个坐标中系画出设计图形，并写出截得的三角形三个顶点的坐标。 三、经典例题 例1用加减消元法解方程组， 例2如果是同类项，那么、的值是〔???? 〕 A、＝－3，＝2??????????????????? B、＝2，＝－3? C、＝－2，＝3??????????????????? D、＝3，＝－2 例3计算： 例4 王大伯承包了25亩土地，今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜，用去了44000元。其中种茄子每亩用了1700元，获纯利2400元；种西红柿每亩用了1800元，获纯利2600元。问王大伯一共获纯利多少元？ 例5关于x、y的二元一次方程组的解满足二元一次方程，求的值。 例1 当x时，代数代2-3x的值是正数。 例2一元一次不等式组的解集是 〔???? 〕 A．-2＜x＜3??? B．-3＜x＜2??? C．x＜-3??????D．x＜2 例3方程组的解为负数，求k的取值范围。 例4某种植物适宜生长在温度为18℃～20℃的山区，山区海拔每升高100米，气温下降0。5℃，现在测出山脚下的平均气温为22℃，问该植物种在山的哪一局部为宜？〔假设山脚海拔为0米〕 例5 某园林的门票每张10元，一次使用，考虑到人们的不同需求，也为了吸引更多的游客，该园林除保存原来的售票方法外，还推出了一种“购置个人年票〞的售票方法〔个人年票从购置日起，可供持票者使用一年〕。年票分A、B、C三类：A类年票每张120元，持票者进入园林时，无需再用门票；B类年票每张60元，持票者进入该园林时，需再购置门票，每次2元；C类年票每张40元，持票者进入该园林时，需再购置门票，每次3元。 ? (1)如果你只选择一种购置门票的方式，并且你方案在一年中用80元花在该园林的门票上，试通过计算，找出可进入该园林的次数最多的购票方式。 ? (2)求一年中进入该园林至少超过多少次时，购置A类年票比较合算。 例1 某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是(????? ) A．720，360