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人教版五年级下册分数的意义测试卷(2) 人教版五年级下册分数的意义测试卷(2) 人教版五年级下册分数的意义测试卷(2) 人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷 （时间：80分钟 分值：100分） 一、填空：（共25分） 1、依据分数的意义， 2表示（ ）。 5 3，还剩（ 2、一袋白糖 40千克，用了 ）千克。 5 3、2个单位“1”包括（ ）1，4个1是（ ）个单位“1”。 4 2 4、分母是8 的最简真分数有（ ）,分子是8 的最大假分 数是（ ），分母是 8的最小带分数是（ ），分母是8的最小假分数是（ ）。 5、5里面有（ ）个1。 7 6、一个最简真分数，它的分子与分母的积是 24，这个分数可能是（ ），也可能是（ ）。 7、18的分子和分母的最大公因数是（ ），约分化成最简分数是（ ）。 24 8、两个连续自然数的最大公因数得（）。 9、在（）里填上适合的分数。 50cm＝（）m36分＝（）时80毫升＝（）升 5006米＝（）千米11时＝（）日67公顷＝（）平方千米 800千克＝（）吨125平方厘米＝（）平方分米2时36分＝（）时 10、7个1是（），再填上（）个这样的分数单位就是最小的质数。 11 二、判断题：（共5分） 1、分子与分母同时除以它们的最大公因数，就能获得最简分数。（） 2、分子与分母都是奇数，这个分数必然是最简分数。（） 3、1千克的7和7千克的1相同重。（） 88 4、大于1而小于3的分数只有一个，就是2。（） 444 5、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（） 三、约分：（共4分） 28= 77 45 68 42 121 50 136 四、通分：（共6分） 3和7 5和11 13和8 7 13 6 12 15 9 五、用短除法求下边各组数的最大公因数和最小公倍数。（共6分） 32和7612和4439和78 六、选择题：（共5分） 1、a÷b=8那么a和b的最小公倍数是（）。 A、aB、bC、8 2、a×b=21,a和b是互质数，a和b的最小公倍数是（）。 A、aB、bC、21 3、两个自然数的最小公倍数是36，这两个数可能是（）。 A、10和15B、32和12C、12和18 4、把4的分母加上7，要使分数的大小不变，分子应该（）。 7 A、乘2B、乘7C加上7 5、下边的数在直线上能与1用同一个点表示的是（）。 4 A、B、C、 七、在下边框里填上适合的数，直线上边填假分数，直线下边填带分数。（共9分） 八、解决问题：（共40分） 1、一个分数用3约分一次，用2约分两次后得3，本来的分数是多少 5 2、有一张长方形纸，长90厘米，宽60厘米，若是现在要剪成相同大小的正方形且没有剩 余，剪出的小正方形的边长最大是多少厘米这样剪可剪成几个正方形 3、一项工程，某工程队单独做用25天可以完成，现在已经做了20天，共完成这项工程的 几分之几还余下这项工程的几分之几 4、把5克盐放入355克水中，盐的重量占盐水的几分之几 5、售货员把5千克奶糖平均分成12包，每包占总重量的几分之几每包奶糖重多少千克 6、五（1）班的优秀学生进行照相，4人一组或5人一组都剩1人，这批学生最稀有多少人 7、一个分数约分后是6，若是约分前的分子和分母的和等于39，约分前的分数是多少 7 8、一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，若是分母加3，这个分数就变为4，则原 5 分数是多少 参照答案 一、填空：1、把单位“1”平均分成5份，取此中的2份。2、163、82 4、 1357 8 11 8 5、35 6、 8888 1 8 8 7、6 3 8、1 9、1 3 2 4 2 5 25 11 67 4 1 3 7 24 100 5 1 2 10、15 4 5 11 二、判断：√× √ ××  3 1 8 24 5 3 500 三、约分 2 7 9 1 3 11 10 2 四、通分 39 和49 10和 11 39和 40 91 91 12 12 45 45 五、最大公因数 4，最小公倍数608。 最大公因数 4，最小公倍数132。 最大公因数 39，最小公倍数78。 六、A，C ，C ，A ，B 七、5 6 8 9 11 12 11 21 31 3 3 3 3 3 3 3 3 3 36 八、1 60 230厘米，6个。 3 4 5  205 25 5 360 15 1212 621人 7 8  18 21 16 17 内容总结 （1）人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷 8、两个连续自然数的最大公因数得（） （2）人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷 8、两个连续自然数的最大公因数得（） （3）9、在（）里填上适合的分数 （4）11 二、判断题：（共5分） 1、分子与分母同时除以它们的最