九年级数学下册第二十八章样本与总体28.3借助调查做决策学案新版华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 借助调查做决策 【学习目标】 1.重视让学生经历提出问题-收集数据-整理数据-分析数据-作出决策. 2.体会数据对决策的重要性,学会用数学事实说话的能力.综合运用学过的知识：统计图表；平均数、中位数、众数；极差、方差、标准差；加权平均数；用样本估计总体；。 【学习重难点】 尝试从媒体中寻求解决问题所需要的数据，体会到媒体是我们在决策中获取信息的一个重要渠道。鼓励学生充分利用身边的媒体，如报刊、播送、电视、因特网等途径收集自己感兴趣的数据，并在同学之间进行分析与交流，从而提高自身的社会实践能力与分析区分力【学法指导】 同学之间合作交流 可借助资料深入理解 【自学互助】 一 引入 获取信息的一个重要渠道，通过媒体可以便捷地获取丰富、实时的信息 举例：如果明天我们要郊游，可以留意报纸、播送、电视中的天气预报或者上网查询，要是天气预报说“明天降雨概率为90%〞，那我们可能都会带上雨具． 请同学再举几个通过媒体获取数据进行决策的例子 今天我们就来学习借助调查做决策 二 学生自主学习教材 通过阅读学习教材例1 例2 例3 体会数据对决策的重要性,学会用数学事实说话的能力 爸爸妈妈方案在周末带小明去旅游．首先，希望天气适宜；其次，游览的地方最好离居住地近一些．下列图是小明在报纸上查询到的周末局部旅游区天气预报． 此外，小明还通过上网查询列车时刻表，获得了各旅游区与自己居住地之间的里程如下〔单位：m〕． 大连2 255，青岛1 359，泰山890，洛阳1 122，黄山674，杭州201，武夷山631，厦门1 395，桂林1 645，湛江2 280． 〔1〕请你帮小明分析一下，哪个旅游景点是最正确选择？ 〔2〕如果你要在本周末旅行，那么基于路程和天气两方面的原因，你将怎样查询数据做出决策呢？把你的决策过程和同学们进行交流． 【展示互导】 请将前面问题进行分析 在全班进行展示 【质疑互究】 让组内组与组之间同学进行提问 解惑 【检测互评】 1. 某商店选用售价为每千克22元的甲种糖30千克，每千克20元的乙种糖20千克，每千克18元的丙种糖50千克混合成杂拌糖后出售，那么这种杂拌糖平均每千克售价是_______ 2.以下是来自媒体的信息，谈谈你读了之后的想法： 〔1〕某小报称：某地有一口神秘的井，喝了该井水的人都能活到一百岁。 〔2〕某市报道：我市教育水平上了一个新台阶，公民受过大学教育的占40％以上〔数据来源：市**对行政事业单位人员的年度考核登记〕 〔3〕某私立高中为扩大招生规律，在电台做广告说： 2022年我校高考上线率达100％，居全**〔事实上该校300名毕业生上省线人数为120人〕。 【总结提升】 一 小结本堂课的收获 二 某市张先生和王女士各买了一部 ，他们了解到该市最近推出了 三项新业务，从移动通讯公司营业厅，他们获得了如下信息： 张先生是商人，王女士是一名教师，从节省话费的角度，请你为他们分析和选择。