《幼儿园教职工培训要求》DB3401T248—2022.pdfVIP

ICS 03.180 CCS A 18 3401 安 徽 省 合 肥 市 地 方 标 准 DB 3401/T 248—2022 幼儿园教职工在职培训要求 2022 - 5 - 9 发布 2022 - 5 - 9 实施 合肥市市场监督管理局 发 布 DB 3401/T 248—2022 前 言 本文件按照GB/T 1.1—2020 《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由合肥市教育局提出并归口。 本文件起草单位：合肥幼教集团、合肥市教育局、合肥市蜀山区教育体育局。 本文件主要起草人：刘朝阳、季海英、方芳、郑庆娜、曹宇、周曼、陈平。 I DB 3401/T 248—2022 幼儿园教职工在职培训要求 1 范围 本文件规定了合肥市幼儿园教职工在职培训的基本要求、学时要求、培训形式、培训内容和培训 质量评价。 本文件适用于合肥市幼儿园教职工的在职培训。 2 规范性引用文件 本文件没有规范性引用文件。 3 术语和定义 本文件没有需要界定的术语和定义。 4 基本要求 4.1 幼儿园每学年应制定教职工培训计划、方案，并按照计划有步骤地开展培训活动。 4.2 幼儿园教职工在职培训应采用多种方式灵活开展，如入职培训与职后培训相结合，集中学习与自 主研修相结合，现场培训与远程培训相结合等。 4.3 幼儿园教职工培训结束应有过程性资料，如培训通知、培训方案、影像照片、培训记录、培训心 得、学时证书、结业证书、合格证书等。 5 学时要求 5.1 幼儿园园长在职培训每年应不少于90 学时。 5.2 幼儿园教师在职培训每年应不少于90 学时。 5.3 幼儿园工勤人员在职培训每年应不少于40 学时。 6 培训形式 6.1 幼儿园园长、教师、工勤人员在职培训可以通过线上、线下调研的方式，了解被培训人员的需求， 进行有针对性的培训。不同层次的培训在对象、目标、方式、课程安排等方面均应有所不同，以增强 培训的针对性和实效性。 6.2 幼儿园园长培训可分为任职资格培训、在职提高培训（3-5 年）、骨干园长培训（5-10 年）和专 家型园长培训（10 年以上）等。 6.3 幼儿园教师培训可分为新入职教师培训（1-3 年）、骨干教师培训（3-6 年）、专业教师培训（6 年以上）等。 6.4 幼儿园工勤人员培训可分为保健员培训、保育员培训、食堂从业人员培训、安保人员培训等。 1 DB 3401/T 248—2022 7 培训内容 7.1 通识内容 7.1.1 师德师风、思想政治、学前教育法律法规学习。 7.1.2 教职工文明礼仪与情绪管理。 7.1.3 幼儿一日活动流程。 7.1.4 幼儿意外伤害预防与处理。 7.1.5 幼儿常见病及常见传染病知识及预防。 7.1.6 教职工安全教育及演练。 7.1.7 心理健康培训。 7.2 幼儿园园长 7.2.1 幼儿园园长按照工作年限的不同，培训内容有不同的侧重点。 7.2.2 根据《幼儿园园长专业标准》，任职资格培训的培训内容包括但不限于： a) 模块一，规划幼儿园发展： ——依法办园的有关政策法律法规；