二年级语文下册 第3单元 9《雨后》8 语文S版.ppt

S版二年级下册;2;3; 生命起源于水中，这从哺乳动物胎儿发育模式就可以得到印证。母亲的子宫像大海，羊水就是海水，胎儿在这大海中发育10个月，然后出生来到世上。所有的新生儿都喜欢在水中徜徉，所有的孩子都喜欢水。水，就像母亲一样,孩子对水有亲切感。 水是不确定形态的，流动的，十分有灵动性,与小孩的活泼相似。 水是柔性的，小孩子在给它一个动作时，它就会有相应的反应，动作不同，水的反应也千差万别，这样小孩子就能够感觉到自己的活动带来的影响，所以总是在发挥自己的主动性，观察外界的反应。所以人的一个本性就应该是如果外界对自己的行为能够反映出一定的变化，人类就会孜孜不倦的去追寻。 ;5;9 雨 后; 1 嫩绿的树梢闪着金光，　　　　广场上成了一片海洋！　　　　水里一群赤脚的孩子，　　　　快乐得好像神仙一样。　　 　2小哥哥使劲地踩着水，　　　　把水花儿溅得高高。　　　　他喊：“妹，小心，滑！”　　　　说着自己就滑了一跤！　　　　;;你喜欢“小哥哥”吗？; 小妹妹撅着两条短粗的小辫儿，　　　　紧紧地跟在泥裤子后面。　　　　她咬着唇儿， 提着裙儿，　　　　轻轻地小心地跑，　　　　心里却希望自己　　　　 也这么痛快地摔一跤！ ;11;12;13;14; 1 嫩绿的树梢闪着金光，　　　　广场上成了一片海洋！　　　　水里一群赤脚的孩子，　　　　快乐得好像神仙一样。　　 　2小哥哥使劲地踩着水，　　　　把水花儿溅得高高。　　　　他喊：“妹，小心，滑！”　　　　说着自己就滑了一跤！　　　　;填一填。 （ ）地踩水 （ ）地跟在后面 （ ）地跑 （ ）地叫起来;再见！