二年级语文上册课文516朱德的扁担教学新人教版.ppt

朱德的扁担;看到课题，你想说什么？;朱德是什么人？ 朱德的扁担是什么样的？ 朱德用扁担干什么？ 写朱德的扁担是为了什么？ ; 读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？; 1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山,跟毛泽东同志会师。 ;金秋井冈山。;井冈山会师;井冈山会师纪念碑;考考你;你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！;他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。 ; ; 既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文第三自然段，想一想。 ;因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 ; 挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。;从井冈山到毛坪，来回有五六十里路，山高路陡，十分难走。 ;如何理解“山高路陡”这个词？; 是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？;从“藏”字，我体会到战士们非常关心朱德军长。 ;从“藏”字，我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。 ; 战士们这种“情”有没有实现呢？从哪里看得出来。;不料朱德同志连夜又赶做了一根扁担，并写上了“朱德记” 三个字。从这句话就可以看出，战士们的“情”没有实现。 ; 你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字吗？;是为了在扁担上作记号，表明这是朱德的扁担。 ;为了不让战士们再藏他的扁担。 ;你认为朱德同志是一个怎样的人？;朱德作为军长，带头挑粮，没有官架子，与战士们同甘共苦。 ;朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。 ;写出下面词语的近义词;写出下面词语的反义词;组词;课文阅读;课文阅读;1.说说你对井冈山的了解。