新人教版七年级历史下册第7课辽西夏与北宋的并立教案.pdfVIP

千教网（） 千万份课件，学案，试题全部免费下载 第 7 课 辽、西夏与北宋的并立 [教学目标] 1．知识与技能 知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立，知道辽与宋、西夏与北宋的和战等基本史实，能在具体的 时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。 2．过程与方法 识读《北宋形势图(1111 年)》，了解辽、西夏与北宋政权的并立；观察契丹和西夏的文字与货币等图 片，认识契丹与党项族通过学习中原汉族文化，推动本民族的发展；分析材料，理解北宋与辽、西夏议和 的原因及影响。 3．情感态度与价值观 认识到在漫长的历史进程中，我国各民族人民密切交往、相互依存，共同推动了国家的发展和社会的 进步。 [教学重点和难点] 重点：契丹族与党项族、辽与北宋的和战。 难点：辽与北宋的和战。 [教学设计思路] 1．教材分析 本课主要学习三个子目：契丹族与党项族、辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系。它们共同反映了这 一时期民族政权并立的状况。其中，第一子目介绍了并立政权的出现，第二、三子目反映了北宋与辽、夏 政权之间的和与战。 2．学情分析 (请按学生的实际情况进行补充。) 3．教学方法 阅读讲解法、讲述法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法。 [教学准备] 多媒体课件、图片等。 [教学过程] 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 展示内蒙古宝山壁画《颂经图》。 激发学生学习 这是考古学者在一座古墓中发现的古 学生阅读图片，思 导入新课 的好奇心，迅速进 代壁画，请大家根据画面内容猜一猜这 考问题。 入新课的学习。 幅壁画绘制的时间和地点。 千教网（） 打造全国最全最大的教育资源免费下载基地 千教网（） 千万份课件，学案，试题全部免费下载 这是现藏于内蒙古赤峰市的阿鲁 科尔沁旗博物馆的宝山壁画，墓主下葬 的时间为923年(展示唐至宋更替图)。 那个时期，为什么距离长安、洛阳等中 原地区很遥远的内蒙古地区会出现唐 代艺术风格的壁画？那个时期，各民族 之间的关系又是怎样的？这与我们今 天要探讨的内容密切相关。 1．辽和北宋的关系 (1)契丹族的兴起 展示材料，提出问题：通过材料， 契丹族发生什么变化？ 阅读材料，思考 让学生了解民 行营到处即为家，一卓穹庐数乘 问题。 族交融的概况。培 车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。 养学生分析、理解 ——北宋·苏颂 材料的能力。 其地可植五谷，阿保机率汉人耕 种，为治城郭邑屋廛市，如幽州制度， 汉人安之，不复思归。 探究新知 ——《新五代史·四夷附录》 (授新课) 教师讲述：隋唐时期，游牧在北 方的契丹族与汉族的经济、文化联系日 益密切。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，