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第19章 :一次函数
复习课(一)
五三地区中学:孙鹏飞
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2
1.回顾并理解掌握正比例函数、一次函数的概念、图象、性质
及解析式的确定,查漏补缺;理解回顾一次函数与一元一次
方程、一元一次不等式、二元一次方程组的关系。会用相关
知识解决实际问题。
2.提升学生自主构建知识体系的能力,进一步提高学生数形结
合思想和用函数思想解决问题的能力。
3.在学习过程中,培养学生独立思考、合作探究的意识和能力,
进一步激发学生学习数学的兴趣。
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3
1.一次函数的图象及性质的归纳和总结。
2.通过一次函数图象深刻认识方程(组)、
不等式(组)的解。
3.运用一次函数的图象及其性质解决有关实际问题。
1.一次函数的实际应用。
2. 函数思想、数形结合的渗透和应用
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活动一:自主构建知识体系
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变化的
世界
函数
定义
函数关系的表示方法
图象法
列表法
解析式
一
次
函
数
定义
图象
性质
函数与一元一次方程(组)的关系
函数与一元一次不等式的关系
应用
Y=kx+b(k≠0)
直线
正比例函数
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9
(1)在某一问题中,保持 的量叫常量,可以取 的量,叫做变量.
不变
不同数值
(2)函数:在同一变化过程中,有两个变量x和y,如果对于x的每—个值,y都有______________与之对应,我们就把y叫做x的函数,其中x叫做自变量.如果自变量x取a时,y的值是b,就把b叫做x=a时的函数值.
唯一确定的值
(3)函数的图象:用图像表示变量之间函数关系的方法叫做图像法
1. 函数的概念
活动二:知识要点及初步应用
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一次函数的概念:如果函数y=_______(k、b为常数,且k______),那么y叫做x的一次函数。
kx +b
≠0
≠0
kx
★理解一次函数概念应注意下面两点:
⑴、解析式中自变量x的次数是___次,
⑵、比例系数_____。
1
k≠0
特别地,当b_____时,函数y=____(k____)叫做正比例函数。
= 0
2.一次函数的概念
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a. 正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点(_____),(______)的_________。
b.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,___),(_0___,)的__________。
0,0
1,k
一条直线
b
一条直线
k___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0
3.一次函数的图象
c.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与k,b符号的关系:
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一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的性质:
⑴当k0时,y随x的增大而_________。
⑵当k0时,y随x的增大而_________。
增大
减小
例:点A(5,y1)和B(2,y2)都在直线y= -x+1上,则y1与y2的关系是( )
A、y1≥ y2 B、y1= y2
C、y1<y2 D、y1>y2
C
4.一次函数的性质
(1)增减性
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从表中可以看出:由一次函数经过的象限可以判断k、b的符号,
反过来,由k、b的符号也可以判断图象经过的象限.
(2)k.b的符号与图象所在位置对应性
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y
x
y
x
0
小试牛刀
已知函数 y = kx的图象在二、四象限,那么函数y = kx-k的图象可能是( )
B
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解:把x=1时, y=5;x=6时,y=
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