一年级体育教案9-12.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 一年级（水平一）课时教学计划 教材 广播操 年级 一 人数 30 课次 9 授课教师 教学内容 1.《希望风帆》扩胸运动 2.游戏：老鹰捉小鸡 重 点 难 点 重点：学会扩胸运动的动作。 难点：熟练掌握并连贯动作。 教 学 目 标 1.记住扩胸运动的动作名称及节拍。 2.学会广播操《希望风帆》的扩胸运动，发展身体协调性和节奏感。 3.培养学生认真学习、操练的态度和健美的身体形态。 程序与 时间 内 容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 准备部分 1.体育整队。 2.师生问好 3.宣布本课内容 4.小游戏：拍手踏步 教师讲解示范 宣布本课内容 1.教师讲解与示范游戏方法 2.教师评价 学生快速整队 注意力集中 1.学生随教师口令有节奏地拍手 组织：成四路纵队站立 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ （一） 3 3 小 中 基本部分 《希望风帆》扩胸运动 游戏：老鹰捉小鸡 1.教师：“谁能带领大家复习《希望风帆》预备节和伸展运动？” 2.教师讲解并分解示范“扩胸运动”。 3.教师边呼口令边示范 4.教师示范 5.教师巡回指导 6.师生共同评价。 1．教师边讲解边给学生示范，并强调游戏规则与注意事项。 2.教师巡视、指导 3.教师小结，讲解角色轮换的方法。 4.教师总结游戏结果以及学生游戏情况。 1.学生自荐领操员，在教师的口令中复习“预备节”和“伸展运动”动作。 2.学生在教师口令下，体会完整动作。 3.学生边呼口令边练习。 4.学生两人一组相互指导，相互学习，体验连贯动作。 5.学生自荐表演。 1.学生注意观察。 2.学生分组做游戏。 3.各组轮换角色，游戏继续。 组织：成四列横队站立。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ （二） 组织：分成四组，在不同的区域内进行 24 10 1 2 2 2-3 中 大 结束部分 1.放松活动： 抓手指 小结本课内容完成情况 宣布下课、归还器材 指导学生游戏 教师总评 学生游戏 学生自评、互评 组织：同（二） 组织：同（一） 3 2 小 负荷 预测 平均心率：120次/分左右 练习密度：50%左右 场地器材 课后记 一年级（水平一）课时教学计划 教材 广播操 年级 一 人数 30 课次 10 授课教师 教学内容 1.《希望风帆》踢腿运动 2.游戏：老狼老狼几点了 重 点 难 点 重点：学会踢腿运动的动作。 难点：熟练掌握并连贯动作。 教 学 目 标 1.记住踢腿运动的动作名称及节拍。 2.学会广播操《希望风帆》的踢腿运动，发展身体协调性和节奏感。 3.培养学生认真学习、操练的态度和健美的身体形态。 程序与 时间 内 容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 准备部分 1.体育整队。 2.师生问好 3.宣布本课内容 4．队列队形 ①立正、稍息 ②前后看齐、横队报数 5.围绕操场慢跑一圈 宣布本课内容 师生共同回顾学过的队列队形动作，教师提示要点 教师带领学生慢跑 学生快速整队 注意力集中 学生练习 学生在教师带领下慢跑 组织：成四路纵队站立 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ （一） 组织：学生成一路纵队跑动 3 2-3 1 小 中 大 基本部分 《希望风帆》踢腿运动 游戏：老狼老狼几点了 1.教师：“谁是今天的领操员呢？” 2.教师讲解并分解示范“踢腿运动”。 3.教师边呼口令边示范 4.组织学生两人一组相互练习，教师巡回指导 5.师生共同评价。 1．教师讲解并找一组学生示范，并强调游戏规则与注意事项。 2.教师巡视、指导 3.教师小结，讲解角色轮换的方法。 4.教师总结游戏结果以及学生游戏情况。 1.学生自荐领操员，在教师的口令中复习“预备节”、“伸展运动”、扩胸运动动作。 2.学生在教师口令下，体会完整动作。 3.学生边呼口令边练习。 4.学生两人一组相互指导，相互学习，体验连贯动作。 5.学生自荐表演。 1.一组学生示范，其他学生注意观察。 2.学生分组做游戏。 3.各组轮换角色，游戏继续。 组织：成四列横队站立。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ （二） 组织：分成四组，在不同的区域内进行 24 10 1 2 2 2-3 大 中 结束部分 1.放松活动： 游戏：飞飞 小结本课内容完成情况 宣布下课、归还器材 指导学生游戏 教师总评 学生游戏 学生自评、互评 组织：学生站成一个大圆 组织：同（一） 3 2-3 小 负荷 预测 平均心率：120次/分左右 练习密度：40