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《摄影测量实验》课程教学大纲 课程英文名称：PhotogrammetryExperiments 课程编号： HZ192080 课程类别：专业教育平台 课程性质：必修 学分：1 学时：1周 适用专业：地理信息科学 开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系 先修课程：测量学基础、摄影测量等 后续课程：毕业实习、毕业设计等 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备以下能力： 1.能够掌握利用摄影测量技术获取地面空间信息的方法； 2.能够通过学习摄影测量掌握空间信息采集、处理等方法，并通过实验掌握基本软件操作方法； 3.能够通过摄影测量的学习掌握图形处理、地图处理相关的知识和技巧。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 课程目标1 1.3掌握地球空间信息数据采集的方法、仪器的使用与操作、数据的获取等相关技能，具备地球空间数据采集、获取与应用的能力。 1掌握数学、自然科学、地理信息基础和专业知识，具备地球空间数据采集、获取与应用能力、地球空间信息数据处理与建库能力。 课程目标2 1.4掌握地球空间信息数据处理软件的使用与操作、数据的处理与分析等相关技能，能够分析、归纳、整理相关数据，并建立空间数据库。 1掌握数学、自然科学、地理信息基础和专业知识，具备地球空间数据采集、获取与应用能力、地球空间信息数据处理与建库能力。 课程目标3 3.2通过学习掌握地图学相关理论、数字地图设计与编绘的基本方法和过程，具备地图设计、数据输入、数据处理以及地图输出等相关能力。 3能够设计针对地理信息领域的工程问题的解决方案，具备地理空间数据的综合处理分析和应用能力、数字地图设计与编制能力和地理信息系统的开发能力；能够在设计和开发环节中体现创新意识。 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 序号 无人机摄影测量实验 教学内容 教学方法 课程目标 实训学时 训练项目 1 数据准备与相对定向 1天 完成基本数据录入与相对定向 2 2 刺点与绝对定向 2天 完成像控点刺点与绝对定向 2 3 空三加密与DEM制作 2天 完成控制点加密与DEM生成 3 4 DOM制作与DLG编辑 2天 生成DOM、DLG并编辑 3 四、实验内容和实验方式 1、摄影测量实验 摄影测量实验的内容主要流程如下：数据准备+内定向+相对定向+绝对定向+空三加密+3D产品制作 数据准备与初始处理(支撑教学目标1) 完成数据录入和内定向+相对定向+绝对定向+空三加密工作，为后续产品制作提供基础。 （2）3D产品制作(支撑教学目标2) 由实验老师提供基础数据，学生按照实验要求，独立完成DEM、DOM、DLG的生产与制作，并且满足测绘规范要求。 2、实验方式：集中实验。 五、主要环节与时间分配 实验总时间为1周，实际有效天数7天。具体时间分配由指导教师根据实验内容自主确定，但必须保证达到实验内容和实验学时要求。 时 间 实 习 环 节 地 点 1天 数据准备与相对定向 校内 2天 刺点与绝对定向 校内 2天 空三加密与DEM制作 校内 1天 DOM制作与DLG编辑 校内 1天 实验报告编写 校内 六、教学方法与手段 本着以培养学生理论与实践能力相结合为目标，摄影测量实验主要开设了综合性实验，属于一门专业必修的实践性课程，是摄影测量课程的重要组成部分，通过实验使学生掌握摄影测量的基本理论知识和方法，能够使其成为一种重要的处理手段。 在实验教学过程中培养学生的实践动手能力和实验设计能力，使学生运用理论知识，根据情况，按照不同的要求，设计方案，运用摄影测量完成实验任务，使学生能够真正的做到理论与实践相结合的能力标准。 七、考核模式与成绩评定办法 实验在老师的指导，工程技术人员和管理人员带领下，学生积极学习来完成。学生应严格遵守各项规章制度和实验纪律，虚心学习，作好笔记，实验结束时，写出实验报告。 实验报告是实验内容的提炼与总结，表达方式是用文字、图形、实验体会，可以附上必要数据与表格，要求文字清晰、工整、语句通顺，图形准确。 实验成绩由实验指导老师根据学生平时的学习态度、遵守纪律情况及实验报告完成情况综合评定。其中平时成绩占20%，实验成果与报告成绩占80%。 实验成绩百分制评定成绩，60分以上为合格。 成绩组成 评价环节 评估教学目标 对应毕业要求 实验表现（20分） 履行职责与义务 课程目标1 1.3（10分） 团结协作能力 1.3（10分） 实验成果与报告（80分） 专业知识表述 课程目标2 1.4（10分） 实验过程 1.4（10分） 实验操作与成果 课程目标2 1.4（40分） 报告质量与完整性 课程目标3 3.2（20分） 摄影测量实验的评分标准 考核内容 85-100分 70-84分 60-69分 低于60分 履行职责与义务 （权重0.1）