中心小学2022—2023学年第一学期教学工作计划.pdf

中心小学 2022—2023 学年第一学期教学工作计划 学校教学工作以提高教学质量为中心，以夯实教学管 理，打造 “自主、合作”高效课堂建设模式为主线，积极 探索 “小组合作”学习教学的实践性研究，以培养诚信友 善、乐学善思、自信自律的学生为目标，加强教师业务素 质培训，提高教师业务水平，全面提升教育教学质量。稳 步推进素质教育，力争使学校教育教学工作再上新台阶。 一、教学管理规范化、制度化 1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，开全课程， 开足课时。严格按课程表上课。杜绝私自调课、旷课、迟 到、早退、中途离堂等现象，学校领导和教导处加强随堂 检查力度。 2、进一步规范和强化教学工作 （1）严把备课关。严格按区教育局 “高效课堂模式” 备课，教案体现高效课堂理念，教案项目要齐全（教学目 标、教学方法、教学过程、单元知识树、教具使用、教学 反思等），写简案的教师的二次备课处用思维导图的形式写 出你的教学流程及重难点的处理方法及策略包括创新点等； 教龄不足五年写详案的教师的 “思维导图”写在课时备课 的前面。扎实做好集体备课，做到时间、地点、内容、主 讲人四落实。每单元授课之前集体备课，主讲人做好详细 记录，注明对本组课例的创新点，课内课外阅读连接、小 练笔、补充材料等。（做到八备：备教材、备学情、备目标、 备模式、备方法、备设计、备板书、备得失），让集体备课 发挥应有的作用。根据学校计划和实际教学制定各项教学 计划。教研组长制定全校学科教研计划，备课组长制定年 级组学科集体备课计划，每位教师做好个人教学计划。 学校将加强常规检查及反馈力度，凡是检查中有问题 的（例如：备课不深入、项目不全、过程简略、书写潦草、 作业批阅次数不够等），请该教师与校委会或检查组成员一 起面对面说明原因，立刻整改。每月常规检查内容：集体 备课、单元测试、活页教案：健康、道法、实践、地方 （每周两一篇,每月 2 篇）、楹联（每月一篇）、礼仪（每月 2 篇道法老师负责）、安全（班主任负责每月 3 篇，交通、 消防、食品各一篇）。二十四节气课程（数学老师上，每个 年级有一份教案，每月 2 篇）。传统节日课程（语文教师上， 每年级一份教案，每月一篇） 常规检查小组分工：褚艳杰、刘洋、夏雪妍、陈美负 责数学组教案及作业；张立杰、赵淑晖、李杰、庄绪艳负 责语文组教案及作业；陈永春、马玉亭、吴哲负责综合组 教案作业。检查内容：集体备课、单元测试、活页教案等。 （2）严把上课关。 每节课课前都必须有 5 分钟的小测试（听写、默写、 背诵、口算、计算、名词解释等），以达到基础知识清查的 目的（堂清）。课堂新授时间原则上要求控制在20 分钟以 内，这就要求教师在备课上下苦功夫，抓住单元导读、课 后练习、日积月累等关键点，落实好 “三个归还，六个要 素”的教学理念。实行领导班子轮班听课制度，每周二— —周五，班子成员会同年级组长、教研组长等相关人员随 堂听课，提前不打招呼，科目、节次不确定。常态课要求 关注学生 “诚信友善、乐学善思、自律自信”品质的培养， 关注学生自主学习、合作学习能力的培养，培养学生善提 问、善倾听、善质疑、善评价的习惯。做到每学期每位教 师至少讲一次课。 “春华杯”“秋实杯”讲课比赛、新教 师汇报课、常态课（每周都有）、外出学习汇报课、自主学 习研讨课等。重点考查教师 “自主合作”高效自主课堂模 式的落实情况，提高教师课堂效率，努力培养诚信友善、 乐学善思、自信自律的学生。要求每位教师每学期听课 15 节以上。今年春华杯赛课拟安排在 3 月中旬开始，具体安 排见安排表。 （3）严把作业批改关。落实好无考试月（每年 3 月、 9 月），无作业日（每周三），坚决杜绝 “家长作业”。提倡 3—6 年级学生写日记（周记），作业批改要认真及时，抓实 学生的错题订正（英语、数学课堂作业每月 12 次以上；语 文 3——6 年级作文每月 2 篇；其他学科按原计划。除课堂 作业外，常规检查还包括语文、数学、科学、英语学科的 练习册，要求年级进度大体统，全批全改。作文要有眉批 和总批，有等级和批阅日期，杜绝学生互批，8 篇以内必须 教师全批全改。课堂作业要适量，不能过少。） （4）严把辅导关。坚持 “抓两头促中间”的辅导策略， 课外辅导要紧紧围绕 “提优转差”这一总目标，既要面向 全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，有记录， 有效果。继续坚持堂清、周清、单元检测一条龙的过