实验小学2022年美育工作自评结果.pdf

实验小学 2022 年美育工作自评结果 回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术 教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活， 从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识， 学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观 赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。 一、艺术课程 在当前教育发展的新形式下，我们坚持 “全面+特长” 的指导思想，认真学习、贯彻课程改的精神，真正落实素 质教育，将德、智、体美育有机地统在教学活动的各个环 节中。除了课堂教学之外，还设立了各种艺术小社团有： 童声合唱、线描社团、电子琴社团、非洲鼓社团、健美操 社团等。对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术 教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人 领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和 “以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具 有实小特色的全面发展的高素质人才。 二、艺术活动 艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺 术学科.教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良 好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老 师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的 活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽 自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校 添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对 音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐教师指导并 组织的舞蹈节目《美丽心灵》在学校艺术节演出中获得阵 阵喝彩，并在市六一文艺汇演活动中进行了开场表演，学 生的舞蹈水平也在以前的基础上得到了较好的提高。学校 合唱团排练的《山林之歌》《渔歌子》等合唱作品多次在 XX 区合唱比赛中获奖。非物质文化遗产进校园活动中，我校 非遗小社团表演的《水兽旱船》节目获得了阵阵喝彩。 我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质 教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一 年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到 科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重 任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改和发展推向一 个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。 三、艺术教师配备 我校目前有音乐教师 5 名、美术教师 6 名。其中，2 人 荣获 XX 省教学能手荣誉称号。 四、条件保障 我校配置多功能厅为学生进行艺术活动排练及展演提 供了活动场地，另外配备电子琴教室一间，为艺术社团提 供活动场地，校园文化长廊定期更换，每期均配有艺术主 题，以环境陶冶学生艺术情操。 过去的一年，我校为学生购置了非洲鼓 25 个、电子琴 3 台，投入教育经费6000 元。 五、特色发展及学生艺术素质测评 今年，我校被评选为 XX 区民族团结示范校，并以此为 契机，重点推进了艺术课程的建设及艺术活动的开展。学 生制作各种富有民族特色的美术作品，如：扎染、版画等； 排练了舞蹈《我和我的祖国》、朗诵《让民族团结之花绽放》 等等，大大丰富了学生的课余生活，提高了艺术审美能力。 在学生艺术素质测评中，90%以上的学生为优秀，学生 整体艺术素养良好。