《Python程序设计基础与应用》教学大纲(含章节内容).docVIP

《Python程序设计基础与应用》 教 学 大 纲 院（系、部）: 教研室: 日 期: 2018年9月20日 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 2436 一、 课程简介 1 13852 二、 教学目的和要求 1 24000 三、 教学中应注意的问题 1 25792 四、 教学内容 2 872 五、 教学课时分配 9 17442 六、 教材与参考书目 10 一、 课程简介 课程名称：Python程序设计基础与应用 课程编号： 课程性质：必修 适用专业：非计算机专业 前导课程：无 考核方式：考试 建议学时：48+16 二、 教学目的和要求 通过本课程的学习，使得学生能够理解Python的编程模式，熟练运用Python列表、元组、字典、集合等基本数据类型以及列表推导式、切片等语法来解决实际问题，熟练掌握Python分支结构、循环结构、函数设计以及类的设计与使用，熟练使用正则表达式处理字符串，熟练使用Python读写文本文件与二进制文件，了解Python程序的调试方法，熟练运用Python编写面向对象程序，掌握使用Python编写网络爬虫程序的方法，掌握Python+pandas进行数据处理的基本用法，掌握使用Python+matplotlib进行数据可视化的用法。 在教学和学习过程中，应充分发挥Python语言的优势，从最简单、最直观的思路出发，尽快解决问题。不建议在底层语言细节上花费太多时间。 三、 教学中应注意的问题 Python编程模式中非常重要的一条是代码简单化、问题简单化，同时应保证代码具有较强的可读性。在教学过程中，尽量避免在Python程序中带有其他编程语言的痕迹，要尽量从最简单的角度去思考和解决问题、实现自己的想法和思路，尽量多使用Python内置函数、标准库对象和合适的扩展库对象，多使用函数式编程模式，保证代码的优雅、简洁，让代码更加Pythonic。 使用Python编程解决问题应充分借鉴和使用成熟的标准库和扩展库，尽量避免自己编写完整的业务逻辑，部分具体操作完全可以使用扩展库来实现，大幅度提高开发效率，同时还能保证代码质量。例如：如果需要进行排序则直接使用内置函数或方法进行排序，没有必要再使用选择法排序、冒泡法排序或堆排序等排序算法来编写代码实现，直接使用内置函数sorted()或者列表方法sort()即可；计算最大公约数应习惯于使用math标准库的gcd()函数，不要再自己编写辗转相除法代码；对数据进行随机乱序应使用random标准库中的shuffle()函数；从给定数据集中随机选择元素应使用random标准库中的choice()、choices()或sample()函数；判断年份是否闰年应使用标准库calendar中的isleap()函数；生成组合和排列应使用标准库itertools中的combinations()和permutation()函数。 教学和使用过程中，还应注意一些函数和方法的高级用法。例如，内置函数sorted()、max()、min()和列表方法sort()都可以指定key参数实现自定义排序规则；内置函数int()可以使用第二个参数来指定进制；扩展库pandas中很多方法都支持inplace参数实现原地操作；扩展库matplotlib中的很多函数都支持大量的参数来指定图形的高级属性。 四、 教学内容 TOC \o 1-3 \h \u 第1章 Python概述 1.1 Python语言简介 教学重点：Python的命令式编程和函数式编程。 1.2 Python版本简介 教学重点：如何选择正确的Python版本，系统环境变量的设置。 1.3 Python开发环境的安装与配置 1.4 Python编程规范 教学重点：缩进，空格与空行，不同数据类型的选择对程序运行效率的影响。 1.5 扩展库安装方法 教学重点：熟练使用pip安装和管理Python扩展库。 1.6 标准库与扩展库中对象的导入与使用 教学重点：三种导入方法之间的区别。 1.7 __name__属性的作用 教学重点：不同方式使用Python程序时__name__属性的值。 第2章 内置对象、运算符、表达式、关键字 2.1 Python常用内置对象 教学重点：不需要事先声明变量名及其类型，变量命名规范，数字、字符串、列表、元组、字典、集合的简单使用，数字大小无限制。 2.2 Python运算符与表达式 教学重点：同一个运算有不同含义，关系运算符和逻辑运算符的惰性求值特点。 2.3 Python常用内