2022年专题突破四实验设计.pptxVIP

专题分析专题分析重难突波重难突波专题突破四　试验设计编辑ppt***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第1页***专题突破四┃ 试验设计专 题 分 析 试验设计题突出才能立意，考查考生的观看才能，思维才能，试验才能，评判才能和文字表达才能，是近年中考化学常见的试题类型，题材主要源于教材的试验，是试验重组，拓展题，立意具有创新性； 编辑ppt重难突波专题分析 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第2页***专题突破四┃ 试验设计1．试验设计的基本要求(1)科学性：试验原理，试验方法和操作过程必需科学；(2)可行性：设计的试验方案要切实可行，所用药品，仪器，装置安全牢靠；(3)安全性：试验操作要尽量防止带有危急性的操作，尽量防止与有毒物质接触；(4)简约性：试验方案设计要求操作简便，装置简洁，试验现象明显； 编辑ppt重难突波专题分析 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第3页***专题突破四┃ 试验设计2．解题思路和方法(1)明确目的原理——明确试验的目的，弄清题给信息；(2)选择仪器药品——选择合理的化学仪器和药品；(3)设计装置步骤——设计出合理的试验装置和试验操作步骤；(4)记录现象和数据——全面，准时而又精确地记录试验过程中的现象和数据；(5)分析得到结论——依据试验观看的现象和记录的数据，通过分析，运算，图表，推理等处理得出正确的结论； 编辑ppt重难突波专题分析 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第4页***专题突破四┃ 试验设计3．试验设计的评判试验设计的评判包括试验原理及方案的评判，试验装置的评判，试验操作的评判，试验现象的描述与结论分析的评判等；一般从以下几个方面入手：(1)方案在理论上是否科学合理，是否具有严密性；(2)在满意安全性的前提下，操作上是否简便；(3)从经济角度评判，是否节约试剂，降低成本和提高产品质量；(4)从环境角度考虑，是否会给环境造成污染； 编辑ppt重难突波专题分析 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第5页***专题突破四┃ 试验设计重 难 突 波突破一 物质的制备 例1　2021·雅安 登山运动员常利用氢化钙固体作为能源供应剂，在需要时与水反应生成其他物质和氢气，供应燃料；某爱好小组用纯洁干燥的氢气和金属钙制取氢化钙，所选装置如图T4－1所示： 编辑ppt重难突波专题分析 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第6页***图T4－1 专题突破四┃ 试验设计编辑ppt重难突波专题分析 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第7页***专题突破四┃ 试验设计查阅资料：(1)钙易与水反应生成碱和气体；(2)无水氯化钙能作干燥剂；(1)请写出E图中仪器①的名称：___________________；(2) 请按气流方向连接次序：i接(　)，(　)接(　)，(　)接(　)，k接 a(填仪器接口的字母编号)；写出C中可能发生反应的化学方程式：___________________________________________________； 铁架台 e f d c j AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3 编辑ppt重难突波专题分析 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第8页***便于携带(或安全；通过反应，能将水中的氢元素部分转化为氢气，合理答案均可)专题突破四┃ 试验设计(3)试验终止后，某同学取少量生成物，当心加入水中，观看到有气泡冒出，溶液中加入酚酞溶液后显红色；该同学据此判定，上述试验的确有CaH2生成；另一位同学认为该同学的判定不精确，缘由是_____________________________________；(4)氢化钙作为能源供应剂，与直接用氢气相比，其优点是________________________________________________________________________； 钙与水反应也能生成碱，同时也有气泡冒出 编辑ppt重难突波专题分析 ***精品PPT资源防止被采集专用文