山西省太原市娄烦县第二中学七年级英语下册 unit 6 i am watching tv教学设计 人教新目标版.pdfVIP

Unit 6 I am watching TV 知识与技能 课 1、 能听懂，识记本课与表示“现在进行时”相关的动词。 时 2、 初步了解现在进行时的用法，并能用现在进行时进行简单描述正在进行的动 教 作。 学 过程与方法： 目 经历听力训练过程，体验如何捕获信息;感知“做家务活”等活动，体会“现在进行时” 标 的用法，发现中英文表达的差异。 （三 情感态度价值观 维） 了解西方人是如何表达或描述正在进行的动作。 教学 重点：熟记本课单词与词组，掌握现在进行时的构成。 重点 难点：现在进行时的构成与运用 与难 点 教学 方法：交际法、听说法 方法 手段：多媒体、实物 与手 段 使 本节课的新授单词比较简单，而现在进行时对学生来说既是重点又是难点，因此为了 用 教 使学生更好地掌握这一语法功能，在设计时尽量简单化，在说的过程中感受其用法，于是 材 学生先用熟悉的词来进行操练，然后再运用新内容进行逐一操练。 构 想 第1 页（总 5 页） 课 时教学流程 （试用） 补 充 课堂变化及处理 教 师 行 为 学 生 行 为 Step1 Greeting 主要环节的效果 Step2 Lead in T: As a student ,I think you are busy and tired 。yes? How do you relax? Please tell me what you usually do in your free time. T: Very good .In my fre e time .I usually go shopping. It is exciting .But now I am having an I usually ... English class for you. Notes: 1、现在进行时，表示现在正在进 行或发生的动作。 利用已学单 2、构成be(is am are) +Ving. 词对现在进行时 Step3: Play games 进行操练，以便 T:Ask one student to do some 有学生会运用这 A: She is running actions other students guess what 一时态。 B: He is singing she/he is doing. C: They are dancing Step4: Presentation 1、Show some pictures on the screen and present the new words and expressions 2、work on la